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Páginas: 7 (1635 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2009
POSTIVISMO
Según esta perspectiva, el progreso científico está ligado a procesos de reducción de teorías, destacando dos tipos; uno por el que una teoría científica suficientemente probada extiende su campo de acción a otros fenómenos reduciéndolos a sus propios términos y marco teórico, y otro que consiste en la inclusión en una teoría científica.
• Hace hincapié en la verifcación (oalguna variante como la falsabilidad).
• Cultiva en exceso la observación.
• Es contrario a la causación. No es necesario buscar causas en la naturaleza, tan sólo regularidades del tipo antecedente-consecuente.
• No da suficiente importancia a las explicaciones científicas.
• Es refractario a las entidades teóricas (antirrealismo).
• Se opone radicalmente a la metafísica, quese considera estéril para la ciencia porque está construida sin ningún correlato empírico, aplicando la navaja de Occam de manera tajante para descartar del pensamiento científico todo lo que recuerde a filosofía especulativa (empirismo antimetafísico).
El positivismo contempla a la ciencia como un intento de codificar y anticipar la experiencia y, más aún, considera que el método científico es elúnico intento válido de conocimiento, basado en los datos observacionales y las mediciones de magnitudes y sucesos. Se desarrollan teorías y leyes para correlacionar datos empíricos y, por tanto, la teoría verdadera es la mejor contrastada, esto es, la que se ajusta mejor a todos los datos observacionales, denominada teoría empíricamente adecuada. La verdad de la ciencia consiste en el mejorgrado de bondad en ese ajuste, que determina la adecuación empírica de las teorías.
La ciencia progresa en la medida en que las teorías pueden predecir y explicar más que sus predecesoras, la teoría nueva contenga a la vieja como caso límite y así permita retener sus éxitos (que tenga una mayor generalidad) y corregir sus errores. Es acumulativo.
• Toda explicación confirmada por la antiguateoría debe estar incluida en la nueva. ambas abarcan los mismos temas, las dos teorías serán conmensurables.
• Ha de tener conclusiones empíricas no incluidas en la precedente ( progreso si y sólo si existen nuevas leyes que describen correctamente fenómenos no explicados anteriormente).
• Tiene que evitar las consecuencias falsas de la teoría antecedente (condición fuerte).
Relativismo:Ciencia ante todo una actividad social y humana, por tanto, se la contempla como una vía más de conocimiento, ni exclusiva ni excluyente de otras distintas. Por la consideración concedida a los aspectos personales (intereses, creencias propias, etc.) y contextuales (sociales, relacionales, políticos, económicos, etc.) y su influencia en la generación del conocimiento científico (el contexto dedescubrimiento), ha sido tildado de introducir aspectos psicológicos y subjetivos en la epistemología de la ciencia.
Las pruebas, especialmente las empíricas, no son decisivas para conformar las verdades científicas: las afirmaciones sobre el mundo no provienen exclusivamente de los datos observacionales.
1.Todo el conocimiento viene proveniente de una teoria.2. sólo se puede acceder a un número finito de observaciones y la lógica lo demuestra la evidencia empírica por sí sola no puede permitir decidir entre teorías rivales incompatibles; incluso en el caso de que pudieran cubrirse todas las consecuencias posibles podrían existir múltiples teorías compatibles con ellas.
3.Toda observación se codifica en un lenguaje, la decisión de aceptar unregistro de observación como verídico es también convencional y si éstas no son ni verdaderas ni falsas (simplemente se aceptan o no), cualquier observación tampoco lo será, por lo cual difícilmente podrá servir
PARADIGMA como el conjunto de compromisos compartidos por una comunidad científica, y ejemplares, en un sentido más estricto, como los casos paradigmáticos bien establecidos que se...
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