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TIPO DE ACTIVIDAD:
Actividad No Presencial (ANP)
 
 
 
 




Título actividad:
Dame tiempo para respirar. Aprendiendo reglas de puntuación
 


Nombre Asignatura:
COMUNICACIÓNESCRITA
 
Sigla :
PLC010


Semana N° :
11
Actividad N°:
11


 
 
 
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
 
 
 
 
Aprendizaje Esperados
Producen textos escritos propios de la disciplina a la quepertenecen a partir de casos de escritura propuestos.
 

En la tabla que se expone a continuación encontrarás algunas reglas de puntuación con sus respectivos ejemplos. Lee atentamente cada uno deellos y posteriomente desarrolla los ejercicios que se proponen al final de la actividad.

Regla de Puntuación
Ejemplo
El PUNTO Y SEGUIDO se usa cuando, terminada la frase con sentido completo,seguimos escribiendo otra relacionada con el mismo aspecto.
El gran problema del torneo organizado por Vinexpo parece radicar en el jurado que evalúa los vinos. Muchos no están de acuerdo con que elpanel esté integrado por personas del público.
El PUNTO Y APARTE indica que se ha completado un párrafo.
A lo largo de todo Chile existen unos trece mil agricultores con 625 mil hectáreas de praderasdestinadas a casi igual número de vacas, para abastecer a las 31 plantas procesadoras de leche que funcionan en el país, respondiendo así a una demanda que, lentamente, parece empezar a acercarse alos consumos de otros países.
La experiencia lograda...
El PUNTO Y COMA (;) se usa para producir en el texto una pausa intermedia entre lo que sería una coma (,) y un punto y seguido (.)
Se utilizapara separar varias oraciones que ya constan con separación de comas, o bien cuando la oración que sigue a continuación hace referencia a todas las anteriores.
La madre espera pacientemente; la hija,en tanto, se muestra llena de nerviosismo.

Antes que todo debe lijar bien la superficie, después tiene que eliminar la suciedad; luego hay que extender el antióxido, para, finalmente, proceder a...