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GeneraPerspectiva ConocimientoEducación

Pobreza ObjetivosdedesarrollodelMilenio
Salud
SaludSexual
yConocimiento
Reproductiva EducaciónConocimientoyTIC
VIHSIDA

VIHSIDA

MigraciónVIHSIDAGenera Perspectiva Migración Pobrezadesarrollo
Conocimiento Pobreza
El Programa Pobreza Objetivos de GeneGenera Perspectiva de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
desarrolló en los años 90 elparadigma de desarrollo
humano (DH), entendido como el proceso de ampliación
ra PerspectivaPobrezaObjetivos de desarrollode las opciones de las personas mediante el fortalecimiento de sus SaludSexualyReproductidelMilenioSaludVIHSIDA capacidades, para que puedan alcanzar un
nivel de vida digno.
va EducaciónConocimientoy TIC´sMigració
Este proceso implica asumir que cada persona debe serconsiderada un fi en sí misma y debe ser
nVIHSIDAGeneraPerspectivande desarrollo. Por tanto,el centro de
Migratodos los esfuerzosConocimiento las personas
deben considerarse, no sólo como beneficiarias sino como
ción Pobrezadesarrollo desarrollodelMilenio
verdaderas protagonistas sociales: el desarrollo humano es
el desarrollo de la gente, por la gente y para la gente.
S a l u d VIHSIDAS a l u d Se x u a l y
ReproductivaG e n e r a P o b r e z a ObjetivosdelMilnio
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PobrezaObjetivosdedesarrollodel Milenio Salud
VIH SIDA Salud Sexual y Reproductiva Cono
cimiento yTIC´sMigraciónVIHSIDASaludSexualyR
eproductiva ConocimientoyTIC´s

humano

DESARROLLO

´sGenera perspectiva
Las personas son el centro de todos los esfuerzos
de desarrollo. Ese es el mensaje central del paradigma de desarrollo humano lanzado por el
PNUD en los noventa: el desarrollo de la gente,
por la gente y para la gente. En 1995, el Informe
sobre Desarrollo Humano dedicado a la condición de la mujer, señaló que “sólo es posible
hablar de verdadero desarrollo cuando todoslos seres humanos, mujeres y hombres, tienen la
posibilidad de disfrutar de los mismos derechos
y opciones”. Al poner la atención en la expansión de las capacidades de las personas, se
sacan a la luz los distintos obstáculos que limitan el desarrollo humano de las personas, entre
ellos las desigualdades de género existentes en
el acceso a recursos como la salud y la educación, la nutrición, eltrabajo, la situación de
pobreza, la participación en la toma de decisiones, etc.
Mostrar las desigualdades es un primer paso
importante, pero actuar sobre ellas es lo que
permitirá alcanzar mayores cotas de desarrollo
humano. La incorporación de la dimensión de
género de manera sistemática en la práctica
cotidiana del desarrollo continúa siendo una
asignatura pendiente. Transformar lasinstituciones y pautas sociales y culturales que sostienen
los mecanismos de subordinación y discriminación de las mujeres es imprescindible para poder construir sociedades con índices de desarrollo humanos altos y sostenidos.
Para ello se precisa incorporar el enfoque de
género y desarrollo humano en las políticas públicas de reducción de la pobreza, de educación, de salud, de tecnologías einvestigación
y otras, pues sólo de esta forma será posible
avanzar en el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en la región más desigual del
planeta.
Para ahondar en este tema, les invitamos a visitar:
- Desarrollo Humano
- Pobreza
- Objetivos de Desarrollo del Milenio
- Salud
Salud sexual y reproductiva
VIH/Sida

- Educación
- Conocimiento y TIC
- Migración

¿Qué estáhaciendo PNUD en la
región en este tema?
El paradigma de desarrollo humano es el marco central de las intervenciones del PNUD. Para
hacerlo realidad, se promueve la generación
de conocimiento y el desarrollo de capacidades para incorporar este enfoque en las políticas públicas. El PNUD desarrolla a nivel nacional, regional y global los Informes de Desarrollo
Humano. La Estrategia de Igualdad de...