Rubbrica exposici n

 Criterios
Rasgos
Excelente
10
Muy bueno
9
Bueno
8
Suficiente
7
Insuficiente
5
Claridad en la exposición
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (95-100%) tiene excelente pronunciación
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (95-100%) pero con mala pronunciación
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (94-85%) tiene buena pronunciación
A menudohabla entre dientes o no se le entiende o tiene mala pronunciación
No se escucha/ no participa
Vocabulario
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta.
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían ser nuevas para la audiencia pero no las define.
Usa vocabulario apropiadopara la audiencia. No incluye palabras que podrían ser nuevas para la audiencia.
Usa varias palabras o frases que no son entendidas por la audiencia. (dos o más)
No usa vocabulario apropiado para la audiencia/ No expone
Volumen
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación
El volumen es lo suficientemente alto paraser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 90% del tiempo de la exposición.
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo de la exposición.
El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
El volumen de su voz es extremadamente bajo/No participaComprensión
El estudiante puede con precisión contestar todas las preguntas planteadas sobre la evolución del universo por sus compañeros de la audiencia.
El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre la evolución del universo por sus compañeros de la audiencia.
El estudiante puede con precisión contestar unas de las preguntas planteadas sobre la evolución deluniverso por sus compañeros de la audiencia.
El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre la evolución del universo por sus compañeros de la audiencia.
No responde ninguna pregunta sobre la evolución del universo/No participa en la exposición
Apoyo
Los estudiantes usan varios apoyos audiovisuales (pueden incluir vestuarios) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacenuna mejor exposición.
Los estudiantes usan 1-2 apoyos audiovisuales que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen una mejor exposición.
Los estudiantes usan 1-2 apoyos para la presentación de la exposición.
El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación.
No usa apoyo/No participa
Contenido
Demuestra un completo entendimiento sobre la evolución deluniverso
Demuestra un buen entendimiento sobre la evolución del universo
Demuestra un entendimiento parcial sobre la evolución del universo
No parece entender la evolución del universo
No entiende la evolución del Universo/No participa
Postura del cuerpo y contacto visual
Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.Tiene buena postura. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
Algunas veces tiene buena postura. Establece contacto visual.
Tiene mala postura o no mira a las personas durante la presentación.
Tiene mala postura y no establece contacto visual a la audiencia/ No participa en la exposición

Nombre del Alumno:



Criterios
Rasgos
Excelente
10
Muybueno
9
Bueno
8
Suficiente
7
Insuficiente
5
Claridad en la exposición
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (95-100%) tiene excelente pronunciación
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (95-100%) pero con mala pronunciación
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (94-85%) tiene buena pronunciación
A menudo habla entre dientes o no se le entiende o tiene mala...