Rubrica 2015 1
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2015
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Programa de Psicología
403012 – Psicología Evolutiva
2015
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Ítem Evaluado
Reconocimiento
general del curso:
Cuadro sinóptico.Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración
Alta
El estudiante nunca
participó en el foro.
El estudiante no participo en
el foro.
El estudiante participó en
el foro.
Aunque
el
documentopresenta
una
estructura
base, la misma carece de
algunos elementos acordes a
lo propuesto en las Normas
APA.
El documento presenta
una estructura según
Normas APA.
Aunque el cuadro sinóptico
aborda latemática solicitada
no se presenta de manera
cara y coherente
(Puntos 12)
El documento evidencia
el producto solicitado de
manera
coherente
y
organizado.
El estudiante no tuvo
en cuenta las normasbásicas
para
la
construcción
del
cuadro
sinóptico,
sugeridas en la guía.
El documento no da
respuesta
a
los
lineamientos de la
guía de actividades.
Máximo
Puntaje
25
(Puntos 0)
El
estudiante
no
elaborael
mapa
conceptual.
El
estudiante
elabora
parcialmente
el
mapa
conceptual e incluye parte de
la información solicitada.
(Puntos 25)
El estudiante elabora
totalmente la evaluación
del
problema
onecesidades.
El estudiante participó 3
veces
en
el
foro
realimentando el producto de
los compañeros.
El estudiante participó
más 5 veces aportando
información a cada uno
de los ítems propuestos
en laactividad.
El estudiante nunca
participó en el foro.
Momento 1: Mapa
conceptual.
El estudiante no tuvo
en cuenta las normas
básicas
para
la
presentación
del
documento solicitado
en
la
guía
deactividades.
El documento no
cumple
con
lo
solicitado en la guía
de actividades.
(Puntos 0)
Aunque
el
documento
presenta
una
estructura
base, la misma carece de
algunos elementos acordes a
lo propuesto enlas Normas
APA.
Aunque el mapa conceptual
aborda
la
temática
propuesta según la guía
carece de algunos conceptos
importantes, de claridad y
coherencia.
El documento presenta
una estructura según...
Programa de Psicología
403012 – Psicología Evolutiva
2015
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Ítem Evaluado
Reconocimiento
general del curso:
Cuadro sinóptico.Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración
Alta
El estudiante nunca
participó en el foro.
El estudiante no participo en
el foro.
El estudiante participó en
el foro.
Aunque
el
documentopresenta
una
estructura
base, la misma carece de
algunos elementos acordes a
lo propuesto en las Normas
APA.
El documento presenta
una estructura según
Normas APA.
Aunque el cuadro sinóptico
aborda latemática solicitada
no se presenta de manera
cara y coherente
(Puntos 12)
El documento evidencia
el producto solicitado de
manera
coherente
y
organizado.
El estudiante no tuvo
en cuenta las normasbásicas
para
la
construcción
del
cuadro
sinóptico,
sugeridas en la guía.
El documento no da
respuesta
a
los
lineamientos de la
guía de actividades.
Máximo
Puntaje
25
(Puntos 0)
El
estudiante
no
elaborael
mapa
conceptual.
El
estudiante
elabora
parcialmente
el
mapa
conceptual e incluye parte de
la información solicitada.
(Puntos 25)
El estudiante elabora
totalmente la evaluación
del
problema
onecesidades.
El estudiante participó 3
veces
en
el
foro
realimentando el producto de
los compañeros.
El estudiante participó
más 5 veces aportando
información a cada uno
de los ítems propuestos
en laactividad.
El estudiante nunca
participó en el foro.
Momento 1: Mapa
conceptual.
El estudiante no tuvo
en cuenta las normas
básicas
para
la
presentación
del
documento solicitado
en
la
guía
deactividades.
El documento no
cumple
con
lo
solicitado en la guía
de actividades.
(Puntos 0)
Aunque
el
documento
presenta
una
estructura
base, la misma carece de
algunos elementos acordes a
lo propuesto enlas Normas
APA.
Aunque el mapa conceptual
aborda
la
temática
propuesta según la guía
carece de algunos conceptos
importantes, de claridad y
coherencia.
El documento presenta
una estructura según...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.