rubrica de un cuento


RÚBRICA PARA EVALUAR UN CUENTO

CATEGORÍA
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
Nivel 1
Título
El título es creativo, llama la atención y está relacionado al cuento y al tema.
El título estárelacionado al cuento y al tema.
El título está presente, pero no parece estar relacionado al cuento ni al tema.
No hay un título.
Estructura
Aparece claramente el inicio, desarrollo y desenlacede un cuento.
Aparecen las tres partes de un cuento. (Inicio, desarrollo y cierre).
Aparece solo dos de las tres partes de un cuento (Inicio, desarrollo y cierre)
No logra claramenteidentificarse ninguna de la partes de cuento (Inicio, desarrollo y cierre)
Cohesión y Coherencia
El texto se entiende sin problemas. Utiliza un vocabulario amplio y no repite palabras.
El texto se entiendebastante bien. Utiliza un vocabulario amplio, aunque repite tres palabras.
El texto se entiende un poco. Utiliza un vocabulario amplio, aunque repite cinco palabras.
El texto no se entiende. Noutiliza un vocabulario amplio.
Ortografía y puntuación
No hay errores de ortografía o puntuación.
Hay de 1 a 4 errores de ortografía o puntuación en la presentación.
Hay de 5 a 6 errores deortografía y puntuación.
Tiene más de 6 errores de ortografía y puntuación.
Contenido y Redacción
Todos los elementos están incluidos dentro del cuento y la redacción es clara.
Están incluidos de 11 a10 elementos dentro del cuento y la redacción es buena.
Están incluidos de 9 a 7 elementos dentro del cuento, la redacción es confusa.
Están 6 o menos elementos dentro del cuento y a redacción esdeficiente.



Rúbrica de Biografías
CATEGORÍA
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
Nivel 1
Cohesión y Coherencia
Se identifica claramente los diferentes asuntos en cada párrafo. Utiliza unvocabulario amplio y no repite palabras.
Se entiende bastante bien los diferentes asuntos de cada párrafo. Utiliza un vocabulario amplio, aunque repite cinco palabras.
Se entiende un poco los diferentes...