Rubrica De Un Folleto

Haciendo un Folleto : Factores de riesgo en adolescentesNombre del maestro/a: Alberto De Mendoza Penagos 

Nombre del estudiante:     ________________________________________ |
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Categoría |Excelente (4 puntos) | Bueno (3 puntos) | Regular (2 puntos) | Deficiente (1 punto) |
Calidad de la información. 30% | Toda la información en el folleto es correcta y apegada a los temas. | 80-90%de la información en el folleto es correcta y apegada a los temas. | 60-70% de la información en el folleto es correcta y apegada a los temas. | Menos del 50% de la información en el folleto escorrecta o no se apega a los temas. |
Atractivo y Organización. 20% | El folleto tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada. | El folleto tiene un formato atractivo yuna información bien organizada. | El folleto no tiene la información bien organizada. | El formato del folleto y la organización del material son confusos para el lector. |
Gráficos. 20% | Losgráficos van bien con el texto y hay una buena combinación de texto y gráficos. | Los gráficos van bien con el texto, pero hay muchos que se desvían del mismo. | Los gráficos van bien con el título,pero hay muy pocos y el folleto parece tener un "texto pesado" para leer. | Los gráficos no van con el texto, y aparentan haber sido escogidos sin ningún orden. |
Uso y análisis de la información.20% | Utiliza la información y amplia los enfoques de los temas sin perder el objetivo. | Utiliza la información y se centra en los temas. | Utiliza la información de una forma muy elemental. | Elmanejo de la información es nula, se limita a la recopilación de datos |
Puntualidad en la entrega del trabajo. 10% | Se ajusta a tiempos y formas. | Se ajusta a formas con un día de retraso. | No seajusta del todo a formas y con dos días de retraso. | No se ajusta a tiempos, ni formas. |

Nombre y firma de enterado del padre de familia _________________________________________________...