Rubrica Espa Ol

Aprendizaje esperado: Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares.
CRITERIO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
INSUFICIENTE
Presentación.
El trabajo es entregado con limpieza y letralegible.
El trabajo es entregado con un 80% de limpieza y letra legible
El trabajo es entregado con un 60% de limpieza y letra poco legible.
El trabajo es entregado con poca limpieza y una letra ilegible.Datos personales.
Coloca su nombre y la fecha en la parte superior derecha en el frente de la hoja.
Coloca su nombre y la fecha en la parte superior en el frente de la hoja.
Coloca su nombre en elfrente de la hoja.
No coloca su nombre ni la fecha en la hoja.
Titulo.
Coloca el titulo referente al malestar escogido y centrado.
Coloca el titulo referente al malestar escogido.
Coloca un títuloreferente a alguno de los tratamientos.
Coloca un título que no es referente al malestar escogido.
Extensión del texto.
Una cuartilla.
¾ de cuartilla.
½ de cuartilla.
Menos de ½ cuartilla.
Ortografía.
Notiene faltas de ortografía en el texto.
Tiene de 1 a 3 faltas de ortografía en el texto.
Tiene de 4 a 6 faltas de ortografía en el texto.
Tiene de 7 a 10 faltas de ortografía en el texto
Redacción deltexto.
Hila todas sus ideas de forma coherente.
Hila la mayoría de sus ideas de forma coherente.
Hila pocas de sus ideas principales.
Se le dificulta hilar sus ideas por lo que hace viñetas.
Uso designos de puntuación.
Usa de forma correcta los signos de puntuación en su texto.
Usa de forma correcta la mayoría de los signos de puntuación en su texto.
Usa de forma correcta los principales signos depuntuación ( .-,) en su texto
No hace uso de signos de puntuación.
Distribución del texto en párrafos.
Divide su texto en párrafos con cada uno de los tratamientos, haciendo uso de conectores.
Dividesu texto en pequeños párrafos de uno o dos renglones.
Divide su texto en párrafos repitiendo ideas.
No divide su texto en párrafos o solo hace uno.
Diversidad de tratamientos para el malestar....