rubrica exposicion

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2015
RUBRICA DE EVALUACION PARA EXPOSICIONES.
PLANEACION
Valoración

MATRIZ DE
VALORACIÓN DE
MATERIAL DIDÁCTICO

Excelente

Bueno

Regular

No Satisfactorio

10-9

8-7

6-4

3-1

Excepcionalmenteatractivo en cuanto a
su diseño, estructura y
claridad.

Atractivo en cuanto
a diseño estructura
y claridad.

Aceptablemente
atractivo aunque un
poco desordenado.

Desordenado, pobre
en su diseño, noatractivo.

Los colores y el tipo de
letra son consistentes
y muestran un patrón
lógico.

Los colores y el
tipo de letra son
consistentes y
muestran un
patrón lógico en la
mayoría de las
partes.

Los coloresy el tipo
de letra son
consistentes pero no
son usados
efectivamente para
organizar el material.

Los colores y el tipo
de letra no son
consistentes.

Utiliza gráficos en
forma eficaz y
balanceada encuanto
al uso de texto.

Utiliza gráficos de
manera eficaz y
balanceada en
cuanto al uso del
texto.

Usa demasiados
gráficos o muy pocos
gráficos.

Sólo utiliza gráficos o
sólo utiliza textos.Innovación

Es muy innovador.
Utiliza diferentes
herramientas de
software

Es innovador.
Utiliza la mayoría
de las
Herramientas.

Es convencional.

No tiene creatividad.

Destinatarios

El material es muyadecuado para los
estudiantes a los que
va dirigido.

El material es
adecuado para los
estudiantes a los
que va dirigido.

El material es poco
adecuado para los
estudiantes a los que
va dirigido.

Elmaterial no es
adecuado para los
estudiantes de nivel
medio superior a los
que va dirigido.

Intencionalidad

Presenta claramente
los objetivos a alcanzar
y la organización de
los contenidos al iniciode la sesión.

Menciona los
objetivos a
alcanzar y la
organización de los
contenidos.

Menciona sólo los
objetivos o sólo la
organización de los
contenidos.

No menciona los
objetivos a alcanzar
ni laorganización de
los contenidos.

Atractivo

Colores y tipo
de letra

Gráficos

Aspectos
a Evaluar

(Imágenes y
Diagramas en
PPT)

TOTAL

Eficacia

El material sirvió para
lograr los objetivos...
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