Rubrica FORMACI N

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: investigación
CARRERA: REC. HUM, CONTADURIA Y ADMON Y EVALUACION DE PROYECTOS
PARCIAL: 2do.
TIPO DE EVALUACIÓN: Teórica

DOCENTE: María Elena Sánchez Hernández
GRADO: 3º
CUATRIMESTRE: tercero
ASIGNATURA: FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III
GRUPO: A Y B DE R. H., A Y B DE CONTADURIA Y A Y B DE AEP

UNIDAD TEMÁTICA: II NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES
TURNO: Matutino
A.Instrucción de trabajo para realizar la actividad
Modalidad:
Teórica
Objetivo
El alumno negociará alternativas de solución, a través del empleo de técnicas de negociación y evaluación de toma de decisiones, para resolver conflictos y contribuir al logro de los objetivos de la organización.
Descripción:
Identificar que características tiene una situación de conflicto (impacto del conflicto, causasy efectos).
Explicar el concepto de negociación. Identificar las técnicas de negociación (ganar-ganar, ganar-perder, perder-perder)
Identificar las herramientas para la toma de decisiones. - lluvia de ideas- Ishikawa- Paretto- Árbol de decisiones. Explicar el enfoque sistémico de la toma de decisiones.
Instrucciones:
Llevar a los alumnos a la biblioteca y dirigir la investigacióncorrespondiente.
El docente apoyara a los equipos de trabajo, para investigar los temas asignados de la segunda unidad.
Cada integrante del equipo deberá tener en su libreta la investigación
Al terminar la actividad cada alumno deberá entregar.
Entregar reporte de investigación.

Forma de entrega:
Entregarlo en la libreta.
B. Evaluación:
La evaluación de la actividad responderá a los rubros indicados en lasiguiente tabla:

Componente a evaluar
Criterios de Ejecución
Ponderación
Ortografía
El trabajo a presentar debe de estar redactado de manera eficiente, cuidando todos los signos de puntuación, palabras correctas y acentos.
.05
Contenido
Deberá expresar de manera clara, precisa y concisa el contenido solicitado, así como también, el alumno deberá dominar el contenido.
.05

C. RÚBRICA DE EVALUACIÓNNota: La Rúbrica de Evaluación podrá ser modificada en la escala de evaluación dependiendo de la actividad a desarrollar
Componentes a Evaluar
Excelente
10
Muy Bien
9
Bien
8
Regular
7
No Aceptable
6
Contenido
Rebasa las expectativas de acuerdo a lo establecido.
El alumno expresa de manera clara, precisa y concisa el contenido de la investigación.
El alumno expresa de forma concisa el contenido dela investigación.
El alumno no expresa de manera clara y concisa el contenido de la investigación.

El alumno no cumple con los aspectos solicitados.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: participación
CARRERA: REC. HUM, CONTADURIA Y ADMON Y EVALUACION DE PROYECTOS
PARCIAL: segundo
TIPO DE EVALUACIÓN: Teórica

DOCENTE: María Elena Sánchez Hernández
GRADO: 3º
CUATRIMESTRE: Tercero
ASIGNATURA: FORMACIÓNSOCIOCULTURAL III
GRUPO: A Y B DE R. H., A Y B DE CONTADURIA Y A Y B DE AEP

UNIDAD TEMÁTICA: II.- NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES
TURNO: Matutino
A. Instrucción de trabajo para realizar la actividad
Modalidad:
Teórica
Objetivo
El alumno negociará alternativas de solución, a través del empleo de técnicas de negociación y evaluación de toma de decisiones, para resolver conflictos y contribuiral logro de los objetivos de la organización.
Descripción:
Identificar que características tiene una situación de conflicto (impacto del conflicto, causas y efectos).
Instrucciones:
1. Con la investigación anterior el alumno deberá participar para obtener la calificación en el criterio de participación.
Forma de entrega:
Participación verbal
B. Evaluación:
La evaluación de la actividad responderáa los rubros indicados en la siguiente tabla:

Componente a evaluar
Criterios de Ejecución
Ponderación
Participación
Deberá denotar que el alumno investigo y estudio para poder alcanzar su participación.
10

C. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Componentes a Evaluar
Excelente
10
Muy Bien
9
Bien
8
Regular
7
No Aceptable
6
Participación
Rebasa las expectativas a evaluar.
Denota que el alumno se preparo,...