rubrica organizador

CATEGORÍA
Ejemplar
Competente
En vías de Desarrollo
Arreglo de los Conceptos
El concepto principal se identifica facilmente; los subconceptos se ramifican de manera adecuada a partir de la ideaprincipal.
El concepto principal se identifica facilmente; la mayoría de subconceptos se ramifican de la idea principal.
El concepto principal no se identifica claramente; los subconceptos no seramifican de la idea principal de marea coherente.
Enlaces y Líneas de Interconexión
Las líneas de interconexión conectan términos que se relacionan/señalan en la dirección correcta; las palabras enlacedescriben con bastante precisión la relación entre conceptos; los hipervínculos se utilizaron eficazmente
La mayoría de líneas de interconexión conectan apropiadamente; la mayoría de las palabrasenlace describen con bastante precisión la relación entre conceptos; la mayoría de hipervínculos se utilizaron eficazmente
Las líneas de interconexión no siempre señalan en dirección correcta; las palabrasenlace no aclaran la relación entre conceptos; los hipervínculos no funcionan o fallan para ampliar el tema.
Gráficas
Las gráficas son utilizadas adecuadamente; realzan bastante el tema y ayuda en lacomprensión del mismo; son claras, llamativas y están bien situadas en la página.
Las gráficas son utilizadas adecuadamente la mayoría de veces; la mayoría de gráficas seleccionadas realzan el tema,son de buena calidad y están localizadas en lugares lógicos en la página.
Las gráficas fueron utilizadas de manera inadecuada y excesiva; las gráficas fueron seleccionadas pobremente y no realzan eltema; algunas gráficas se observan borrosas y mal colocadas.
Contenido
Refleja información esencial; está logicamente organizado; los conceptos están expresados claramente; no hay errores de ortografíao gramática.
Refleja la mayoría de información esencial; en general está logicamente organizado; los conceptos están presentados sin exceso de palabras; menos de tres errores de ortografía o...