RUBRICA PARA DOCUMENTO DE TEORIAS PEDAGOGICAS

Centro Educativo de Formación Superior A.C.
Licenciatura en Educación Preescolar
4to Semestre
TEORIA PEDAGOGICA.
Bases para la realización del Documento de Análisis Educativo.
¿Cuál es elpropósito del documento?
Ofrecer al estudiante una opción para que pueda comprender la relación que existe entre acciones educativas y perspectivas teóricas de la educación.
El problema eje estáconstruido como problema a resolver, que articula saberes con saberes hacer y ayuda al estudiante a movilizar sus conocimientos y habilidades para construir nuevos saberes.
¿En qué consiste?
Lanormalista elegirá un problema educativo vinculado con el funcionamiento de la educación actual que haya detectado en la comunidad donde practica.
¿Cómo se realizará?
Se dividirá en 3 etapas.
PRIMERAETAPA
Se detecta la problemática (relacionada con el funcionamiento escolar, con el
proceso de enseñanza-aprendizaje, con la comunidad que rodea al jardín, el desempeño del docente, etc.) queconsidere que tiene relevancia en la actualidad educativa.
Se realizara la INTRODUCCION del documento, en donde se deberá plasmar las razones del trabajo y una explicación de lo que se podrá encontraren el. (2 cuartillas)
CAPITULO 1: (NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS)
Describir el contexto del jardín en el que se realizan las prácticas (nombre de la educadora, manera de trabajar, características delos alumnos con los que practica, número de alumnos, edades, características de las familias, aspectos relevantes de la comunidad, funcionamiento del jardín). (Mínimo 4 cuartillas)
CAPITULO 2:(nombre del PROBLEMA EJE o SITUACION PROBLEMÁTICA A RESOLVER)
Describir los rasgos del problema detectado, las observaciones que se realizaron, el motivo por el que está interesada en estudiar lasituación, ¿porque la alerta esa problemática?, ¿qué sabe sobre ese tema y que pretende investigar sobre él? (mínimo 3 cuartillas)
La PRIMERA ETAPA, se deberá entregar el día en que este programado...