Rubrica para Informe del T
Páginas: 7 (1570 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2015
Trabajo educativo social 2015
Nombre: José Antonio Banegas
Asesores: Salvador Urbina
Celis Bonilla
Teresa Sanchez
Proyecto: Trabajo Educativo Social
Beneficiado: Suyapa Chávez Ávila
Patrocinador: EDUCATODOS
Fecha de entrega:
Centro: Instituto Oficial Perla Del UluaLugar: EL PROGRESO, YORO
Índice
Rubrica……………………………… …………… 1
Portada……………………………………………. 2
Índice……………………………………………….. 3
Introducción………………………………………. 4
Objetivos generales……………………………. 5
Datos del beneficiado…………………………… 6
Desarrollo de clases…………………………….. 7
Levantamiento del censo……………………… 8
Inscripción de matricula………………………..9
Reuniones de grupo…………………… 10
Inauguración y clases-fortalezas…… 11
Control de lecciones y elaboración de documentos.. 12
Clausuras………………………………… 13
Experiencias…………………………….. 14
Conclusiones…………………………….. 15
Recomendaciones………………………. 16
Anexos…………………………………….17-36
introducción
El propósito de este informe está basado en lo quefue el proceso del TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2015, la idea de este proyecto fue muy agradable y motivadora poder dar clases a otra persona.
Poder enseñarle cosas nuevas es algo muy satisfactorio, poder superarse.
El desarrollo de este proceso fue realmente un desafío ya que no solo teníamos que llevar a cabo el impartir las clases sino que nuestros pudieran obtener nuevos conocimientos y poderponerlos en practica y seguir avanzando y no quedarse en el rezago escolar.
Pero para poder llevar acabo el desarrollo de este proyecto recibimos la ayuda de nuestros asesores y 2 de ellos fue el Asesor Salvador Urbina y el Asesor Celis Bonilla los cuales han estado desde el principio de este proyecto y siguen estando hasta en el momento en que se termine este proyecto.Objetivos Generales y específicos
Lograr que en nuestro país se vaya reduciendo el número de personas que no terminaron sus estudios primarios
Levantar el índice de educación en nuestro país para que asi no nos quedemos en el subdesarrollo.
Darles una nueva oportunidad a las personas de poder terminar sus estudios.
Que puedan superarse en la vida.
Que logren tener estudios superiores.Datos del Beneficiado
Nombre del beneficiario: Suyapa Chávez Avila
Nivel: 6 Grado
Número de Identidad: 1804-1179-00323
Dirección: Colonia Suazo Córdoba
Nota: 99.5%
Desarrollo de clases, avances con asesores
El desarrollo de clases lo hacíamos en la escuela Emmanuel, los sábados de 1: pm a 5:pm siempre había un receso y comíamos unamerienda, por 20 sábados impartimos clases y vimos las 100 lecciones.
Y todos los lunes teníamos clases con nuestro asesor Salvador Urbina
2 horas, siempre nos revisaba como íbamos con el TES, nos ponía un revisado siempre que dabamos las lecciones.
El 2 de marzo empezó el TES y nos dieron varios papeles:
Censo Educativo
Registro de necesidades educativos
Matricula TES
El 11 de abrilempezaron las clases ese dia aplicamos la prueba de ubicación en el instituto oficial perla del ulua en los últimos laboratorios donde era aula de 2BCH
Luego continuo normal el TES los sabados y ya en las ultimas semanas nos dieron un cuadro para notas, horarios de clases etc.
Levantamiento del censo y necesidades
El 12 de abril fui a censar yo solo con unfamiliar que me ayudo, yo cense en el barrio los Angeles donde vive mi abuela, cense en la colonia Suazo Cordoba yo vivo ahí, cense a unos vecinos mios siendo una de ellas a la que le di clases y los otros 2 que teníamos que matricular eran de barrio Los Angeles también cense en la escuela republica de honduras un dia que había escuela para padres.
A todos los que cense les explique lo que es el...
Trabajo educativo social 2015
Nombre: José Antonio Banegas
Asesores: Salvador Urbina
Celis Bonilla
Teresa Sanchez
Proyecto: Trabajo Educativo Social
Beneficiado: Suyapa Chávez Ávila
Patrocinador: EDUCATODOS
Fecha de entrega:
Centro: Instituto Oficial Perla Del UluaLugar: EL PROGRESO, YORO
Índice
Rubrica……………………………… …………… 1
Portada……………………………………………. 2
Índice……………………………………………….. 3
Introducción………………………………………. 4
Objetivos generales……………………………. 5
Datos del beneficiado…………………………… 6
Desarrollo de clases…………………………….. 7
Levantamiento del censo……………………… 8
Inscripción de matricula………………………..9
Reuniones de grupo…………………… 10
Inauguración y clases-fortalezas…… 11
Control de lecciones y elaboración de documentos.. 12
Clausuras………………………………… 13
Experiencias…………………………….. 14
Conclusiones…………………………….. 15
Recomendaciones………………………. 16
Anexos…………………………………….17-36
introducción
El propósito de este informe está basado en lo quefue el proceso del TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2015, la idea de este proyecto fue muy agradable y motivadora poder dar clases a otra persona.
Poder enseñarle cosas nuevas es algo muy satisfactorio, poder superarse.
El desarrollo de este proceso fue realmente un desafío ya que no solo teníamos que llevar a cabo el impartir las clases sino que nuestros pudieran obtener nuevos conocimientos y poderponerlos en practica y seguir avanzando y no quedarse en el rezago escolar.
Pero para poder llevar acabo el desarrollo de este proyecto recibimos la ayuda de nuestros asesores y 2 de ellos fue el Asesor Salvador Urbina y el Asesor Celis Bonilla los cuales han estado desde el principio de este proyecto y siguen estando hasta en el momento en que se termine este proyecto.Objetivos Generales y específicos
Lograr que en nuestro país se vaya reduciendo el número de personas que no terminaron sus estudios primarios
Levantar el índice de educación en nuestro país para que asi no nos quedemos en el subdesarrollo.
Darles una nueva oportunidad a las personas de poder terminar sus estudios.
Que puedan superarse en la vida.
Que logren tener estudios superiores.Datos del Beneficiado
Nombre del beneficiario: Suyapa Chávez Avila
Nivel: 6 Grado
Número de Identidad: 1804-1179-00323
Dirección: Colonia Suazo Córdoba
Nota: 99.5%
Desarrollo de clases, avances con asesores
El desarrollo de clases lo hacíamos en la escuela Emmanuel, los sábados de 1: pm a 5:pm siempre había un receso y comíamos unamerienda, por 20 sábados impartimos clases y vimos las 100 lecciones.
Y todos los lunes teníamos clases con nuestro asesor Salvador Urbina
2 horas, siempre nos revisaba como íbamos con el TES, nos ponía un revisado siempre que dabamos las lecciones.
El 2 de marzo empezó el TES y nos dieron varios papeles:
Censo Educativo
Registro de necesidades educativos
Matricula TES
El 11 de abrilempezaron las clases ese dia aplicamos la prueba de ubicación en el instituto oficial perla del ulua en los últimos laboratorios donde era aula de 2BCH
Luego continuo normal el TES los sabados y ya en las ultimas semanas nos dieron un cuadro para notas, horarios de clases etc.
Levantamiento del censo y necesidades
El 12 de abril fui a censar yo solo con unfamiliar que me ayudo, yo cense en el barrio los Angeles donde vive mi abuela, cense en la colonia Suazo Cordoba yo vivo ahí, cense a unos vecinos mios siendo una de ellas a la que le di clases y los otros 2 que teníamos que matricular eran de barrio Los Angeles también cense en la escuela republica de honduras un dia que había escuela para padres.
A todos los que cense les explique lo que es el...
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