Rubrica
Páginas: 4 (983 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
CRITERIOS 2. MALO 3. REGULAR 4. BUENO 5. EXCELENTE
O
R
T
O
G
R
A
F
Í
A
Separación silábica
Monosílaba • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en laelaboración de ejercicios.
• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios.
• Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración deejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios.
Bisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboraciónde ejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración deejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios
Trisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboración deejercicios.
• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración de ejercicios.• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios
Polisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboración de ejercicios.• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración de ejercicios.
•Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios.
Acento
Agudas • Nunca realiza la tilde
• Nunca resuelve correctamente los • Casi nunca realiza la tilde• Casi nunca resuelve correctamente los ejercicios. • Realiza casi siempre la tilde
• Resuelve casi siempre correctamente los ejercicios. • Realiza siempre la tilde
• Resuelve siempre...
O
R
T
O
G
R
A
F
Í
A
Separación silábica
Monosílaba • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en laelaboración de ejercicios.
• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios.
• Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración deejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios.
Bisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboraciónde ejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración deejercicios.
• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios
Trisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboración deejercicios.
• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración de ejercicios.• Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios
Polisílabas • No reconoce las palabras.
• Demuestra poca comprensión en la elaboración de ejercicios.• Casi nunca reconoce las palabras.
• Demuestra confusión en la elaboración de ejercicios. • Reconoce casi siempre las palabras.
• Demuestra comprensión en la elaboración de ejercicios.
•Reconoce siempre las palabras.
• Demuestra seguridad en la elaboración de ejercicios.
Acento
Agudas • Nunca realiza la tilde
• Nunca resuelve correctamente los • Casi nunca realiza la tilde• Casi nunca resuelve correctamente los ejercicios. • Realiza casi siempre la tilde
• Resuelve casi siempre correctamente los ejercicios. • Realiza siempre la tilde
• Resuelve siempre...
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