rubrica

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

No. P.

VARIANTE

PORCENTAJE

REQUERIMIENTOS

1

Examen escrito

40 %

No se le aplicará el examen en otro momento, al (a) alumn@ que no se presente en la fecha indicada para la aplicación de la prueba.

2

Participaciones

10 %


Serán individuales y permanentemente en cada clase. Se les recuerdaque en este sentido, se tomarán como “buenas” todas sus opiniones, comentarios, sugerencias, preguntas; en fin, todas las aportaciones que hagan, sean acertadas o no.

3

Trabajo y ejercicios del libro


10 %

Se revisará el trabajo que realicen en este recurso. Deberán estar subrayadas con un marcatexto (de cualquier color, excepto rojo), las ideas principales decada párrafo.
Las palabras de las que no se conozca su significado, deberán de ser subrayadas en color rojo, y en la misma página donde se ubique dicha palabra, se deberá escribir el significado, en algún espacio en blanco, de la misma y uniéndolo con la palabra, mediante una línea o flecha con dos puntas.
Deberá de escribirse también en las páginas, algún referente o ejemplo, yasea una noticia o alguna experiencia personal; que pudiera tener relación con el concepto plasmado en la página donde se escriba tal referencia.
Cada tema deberá entregarse firmado y fechado por padres de familia.

4

Apuntes

10 %


Son las notas de todos los temas estudiados, se revisará de cada tema: su presentación, su ortografía, limpieza, la forma de la letra, que esténcompletos, ordenados, ilustrados con dibujos hechos por l@s propi@s alumn@s o con recortes de monografías, revistas o periódicos y la presentación de ejemplos con la realidad.
Cada apunte de tema, deberá entregarse firmado y fechado por padres de familia.

5

Reportes videográficos

15 %

Obtendrá el puntaje máximo de 10%, sólo si presenta el reporte de las dos películas (“Elabogado del diablo” y “La decisión más difícil”), y cumple al pie de la letra con las condiciones establecidas para tal efecto. Se pide a los Padres de Familia estar muy al pendiente en este aspecto.

6

Cuadro de análisis comparativo

15 %

Se trata de la elaboración de un cuadro de doble entrada, donde se desarrolle la propuesta teórica de diferentes corrientes y filósofos, sobreel concepto de ética, moral y hombre entre otros.
Todos los elementos a mencionar serán los abordados en el libro de texto, en el tema 1.1.2 de la Primera Unidad del Programa de la Asignatura. Son 14 subtemas.

7

Exposición por equipo

10 %

Será extra y completamente voluntario; Se pide a los Padres de Familia estar muy al pendiente en este aspecto.
El hecho de no pasara exponer, no afectará negativamente la calificación. Podrán participar en equipos de trabajo de 4, 3 o 2 personas o de manera individual.
Para poder obtener el 10% extra de calificación por exponer, deberá de cumplirse al pie de la letra, con todas las indicaciones y requerimientos establecidos para tal efecto y respetando el orden de los temas, determinado por el propio Programa de laMateria.
Será responsabilidad de los propios alumnos en grupo, determinar el tema que vaya a exponer cada equipo o persona, a fin de evitar que un solo tema pueda ser expuesto por 2 o más equipos o personas.

TOTAL

100 %


NOMBRE Y FIRMA DE ENTERAD@ DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA
________________________________________________________NOMBRE Y FIRMA DE ENTERAD@ DEL (A) ALUMN@
________________________________________________________



NOMBRE Y FIRMA DE ENTERAD@ DEL (A) ORIENTADOR(A)
________________________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR DE ÉTICA
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