Rubrica
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2011
ANALISIS DE LA SITUACION.
1. Con la información sobre la relación entre el tiempo de la llamada y el cobro por minuto, explora con una tabla los pagospor llamada.
X min. | Y pesos |
1 | 5= 5+2(0) |
2 | 7=5+2(1) |
3 | 9=5+2(2) |
10 | 23=5+2(9) |
15 | 33=5+2(14) |2. ¿Qué relación observas entre el total de minutos de la llamada y el numero de minutos adicionales?
R= Que dependiendo del número de minutos dellamadas que son se toma para los de minutos adicionales nada más que restándole 1 que es el numero base.
SECUENCIA DIDACTICA
1. En la tabla anteriorobtuviste los puntos siguientes:
A(1,5) B(2,7) C(3,9) D(10,23) E(15,33)
2. ¿Qué indica la primera coordenada de cada punto? Los minutos ¿y lasegunda? El costo.
3. Sitúa estos puntos en la grafica que se muestra en seguida y comprueba, con base en la tarifa de pago, las coordenadas para los otrospuntos mostrados.
4. Para obtener el modelo lineal (ecuación de la recta) se necesita la pendiente (pendiente/inclinación) de la recta y las coordenadas devarios (uno/varios) de sus puntos. Con cualquier par de puntos se obtiene m=y2-y1/x2-x1. El modelo es entonces:y-11=2(x-4), es decir, y =2x + 3.
5.Sustituyendo en este modelo los valores x=4, x=11 y x=17 se obtiene el pago por llamar esa cantidad de minutos, que son, respectivamente, $11, $25, $37.6. ¿Es este modelo equivalente a y=5 + 2(x-1)? Si ¿Por qué? Porque da el mismo resultado. ¿seria correcto unir con línea continua los puntos de la grafica? SI
1. Con la información sobre la relación entre el tiempo de la llamada y el cobro por minuto, explora con una tabla los pagospor llamada.
X min. | Y pesos |
1 | 5= 5+2(0) |
2 | 7=5+2(1) |
3 | 9=5+2(2) |
10 | 23=5+2(9) |
15 | 33=5+2(14) |2. ¿Qué relación observas entre el total de minutos de la llamada y el numero de minutos adicionales?
R= Que dependiendo del número de minutos dellamadas que son se toma para los de minutos adicionales nada más que restándole 1 que es el numero base.
SECUENCIA DIDACTICA
1. En la tabla anteriorobtuviste los puntos siguientes:
A(1,5) B(2,7) C(3,9) D(10,23) E(15,33)
2. ¿Qué indica la primera coordenada de cada punto? Los minutos ¿y lasegunda? El costo.
3. Sitúa estos puntos en la grafica que se muestra en seguida y comprueba, con base en la tarifa de pago, las coordenadas para los otrospuntos mostrados.
4. Para obtener el modelo lineal (ecuación de la recta) se necesita la pendiente (pendiente/inclinación) de la recta y las coordenadas devarios (uno/varios) de sus puntos. Con cualquier par de puntos se obtiene m=y2-y1/x2-x1. El modelo es entonces:y-11=2(x-4), es decir, y =2x + 3.
5.Sustituyendo en este modelo los valores x=4, x=11 y x=17 se obtiene el pago por llamar esa cantidad de minutos, que son, respectivamente, $11, $25, $37.6. ¿Es este modelo equivalente a y=5 + 2(x-1)? Si ¿Por qué? Porque da el mismo resultado. ¿seria correcto unir con línea continua los puntos de la grafica? SI
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