Rubrica
Producto: Mapa mental (en equipo)
Competencia: el estudiante al ser humano como sujeto moral que le permite asumir una actitud responsable ante sí mismo y antelos demás.
Excelente: que el equipo elabore un mapa mental de tres o mas concepciones de hombre mostrando las características de éstas.
Bien: que el equipo elabore el mapa con dos concepcionesde hombre.
Suficiente: que el equipo elabore el mapa mental con el que se apoyara para resolver su problema ético.
Insuficiente: no cumple con ninguna de las anteriores.
Producto: 1. Reporteescrito, distinción de los aspectos éticos y morales del problema planteado. (Individual)
Excelente: el alumno plantea su problema y argumenta las razones por las cuales encuentra factores éticos ymorales en su dilema, expone cuál es el concepto de moral y ética que encontró y utiliza más de tres referencias bibliográficas o paginas de internet.
Bien: el alumno plantea su problema yargumenta las razones por las cuales encuentra factores éticos y morales en su dilema, expone cuál es el concepto de moral y ética que encontró utilizando al menos dos referencias bibliográficas o paginas deinternet.
Suficiente: el alumno plantea su problema y argumenta las razones por las cuales encuentra factores éticos y morales en su dilema, expone cuál es el concepto de moral y ética que encontróutilizando alguna referencia bibliográfica o pagina de internet.
Insuficiente: ninguna de las anteriores.
Producto: 2. Reporte escrito, resolución del problema.
Excelente: el alumno resuelvesu problema desde una doctrina filosófica mostrando las relaciones con su concepción de hombre, y adoptando una doctrina filosófica propia además de la del equipo. Esto implica dos resoluciones delproblema. Una, a partir de la doctrina adoptada individualmente y la otra con la doctrina adoptada por el equipo.
Bien: el alumno resuelve su problema desde una doctrina filosófica mostrando las...
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