Rubrica

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Interpretación de hechos y fenómenos en estructuras sociales

10. Matriz de Valoración ó Rúbrica MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA Siglema: IFES-01 PSPevaluador: Resultado de Aprendizaje:
1.1 Analizar modelos de explicación de la realidad social para la comprensión de una estructura social.

Nombre del Módulo:

Interpretación de hechos y fenómenosen estructuras sociales

Nombre del Alumno: Fecha:
1.1.1. Elabora ensayo de los modelos de la realidad social

Grupo: Actividad de evaluación:

INDICADORES

%

Excelente
 Realiza unasobresaliente interpretación de los modelos de la realidad social.  Aporta elementos que enriquecen los periodos históricos, hechos y fenómenos sociales.  Muestra constancia en el análisis y reflexiónsobre el tema abordado así como en los documentos consultados, plantea argumentos sustentados.  Demuestra confianza en sus propias capacidades al exponer o leer el ensayo.  Realiza una descripciónsobresaliente del desarrollo de la evolución de las condiciones sociales y políticas que surgen en el siglo XIX.  Agrega datos precisos sobre las diferencias entre las condiciones sociales y políticasque prevalecieron durante el siglo XIX y

C R I T E R I O S Suficiente
 Identifica e interpreta los modelos de la realidad social.  Especifica: los periodos históricos, hechos y fenómenossociales.  Muestra constancia en el análisis y reflexión sobre el tema abordado así como en los documentos consultados.

Insuficiente
 Interpreta erróneamente los modelos de la realidad social. Plantea de forma imprecisa los periodos históricos.  Muestra deficiencias en el análisis y reflexión sobre el tema abordado así como en los documentos consultados.

Modelos de la realidad social

25Estructuras sociopolíticas del siglo XIX

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 Describe de forma organizada la secuencia del desarrollo y evolución de las condiciones sociales y políticas que surgen en el siglo XIX. ...