rubrica
Aspectos: Son las características que abarcan o dan cuenta del producto del aprendizaje, visto en su forma y su fondo. Esas característicasson referidas al producto de manera global
Criterios: Los criterios son características valorativas, las cuales también pueden expresarse a manera de adjetivos calificativos.
ASPECTOS
ySelección
creatividad
y
PLANEACIÓN
MATERIALES DE
APOYO
Fuentes
AVANCES
PROYECTO
DEL
BIEN (9 puntos)
El tema que presenta es claro y no esta exactamente
enfocado al programa deestudios.
SUFICIENTE (8 puntos)
El tema es algo claro pero no está exactamente
enfocado al programa de estudios.
INSUFICIENTE (7 puntos)
El tema no es claro y no está enfocado al programa deestudios.
( 10 )
El alumno siempre presenta de forma organizada.
Siempre se evidencia una secuencia lógica y ordenada
entre cada una de las partes.
( 10 )
( 9 )
El alumno casi siemprepresenta de forma organizada.
Casi siempre se evidencia una secuencia lógica y
ordenada entre cada una de las partes.
( 9 )
( 8 )
El alumno casi nunca presenta de forma organizada.
Casi nunca seevidencia una secuencia lógica y
ordenada entre cada una de las partes.
( 8 )
(7 )
El alumno nunca presenta de forma organizada.
Casi nunca se evidencia una secuencia lógica y
ordenada entrecada una de las partes
Los materiales son bien seleccionados y creativamente
modificados y adaptados.
( 10 )
Los materiales son bien seleccionados y había una
tentativa en la modificacióncreativa.
( 9 )
Fueron utilizados materiales bien seleccionados.
Maneja información confiable y actualizada tomada de
varias fuentes de manera sistemática
Organización
secuencia
MUY BIEN(10 puntos)
Hay un tema claro y bien enfocado al programa de
estudios.
Maneje información confiable y actualizada tomada de
un par de fuentes de una manera sistemática.
( 10 )
TEMÁTICA...
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