Rubrica

RÚBRICA PARA EVALUAR DESTREZAS DE RAZONAMIENTO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN
Departamento de Ciencias Físicas
Profesor:
Nombre del estudiante:
Curso:
Experimento de laboratorio:

Sección:

Número deestudiante: _______________
Fecha: __________________________

Elementos a
evaluar

Excelente (4)

Bueno (3)

Regular (2)

Deficiente (1)

Ausente (0)

Problema
principal del
experimento

El estudianteidentifica y
describe el
problema principal
que se quiso
resolver al realizar
el experimento.

El estudiante
identifica el
problema principal
que se quiso
resolver, pero no lo
describe
completamente.El estudiante
identifica un
problema del
experimento,
pero no es el
principal.

El estudiante no
identifica problema
alguno en el
experimento,
aunque señala su
intención de
hacerlo.

El estudiante noescribe
ningún
problema,
ni
señala su intención
de hacerlo.

Hipótesis del
experimento

El estudiante
identifica la (o las)
hipótesis que se
propone(n) en el
experimento o la
que él propone
pararesolver el
problema
identificado por él.

El estudiante
propone una
hipótesis en el
experimento que
conduce a una
solución parcial del
problema
identificado por él.

El estudiante
propone una
hipótesis,pero no
es la que
conduce a la
solución del
problema
identificado por
él, aunque esté
relacionada.

El estudiante no
propone hipótesis
de trabajo, aunque
señala su intención
de hacerlo.

El estudianteno
escribe
hipótesis
en el informe, ni
señala su intención
de hacerlo.

Producción y
organización
de datos

El estudiante
produce datos del
experimento y
organiza los que
son pertinentes y
relevantesen
tablas apropiadas.

El estudiante
produce datos del
experimento y los
organiza en tablas
apropiadas, pero
incluye datos que
no son pertinentes
o relevantes.

El estudiante
produce datos delexperimento,
pero no los
organiza en
tablas o las tablas
son inapropiadas.

El estudiante
produce pocos
datos del
experimento o esos
datos son
irrelevantes. No los
organiza en tablas.

El estudiante no...