rubrica

Criterios para evaluar el Power Point

Elementos
Nivel de desempeño

MAXIMA 100 %
MEDIANA 80
NULA 70
Carátula
Aparece el título de la presentación, fecha, grupo, número de equipo ynombre de los integrantes, el logo de escuela. El título, esta correcto, atrae la atención del grupo y, si hace falta, se acompaña de un subtítulo más informativo.
Aparece el título, nombres de losintegrantes del equipo pero no el logo de la escuela. El título está incompleto no atrae la atención, pero informa de forma eficaz del contenido de la presentación.
Sólo aparece el título de lapresentación. Si aparece, no informa de forma eficaz sobre el contenido de la presentación. No atrae la atención.
Relación texto-imagen
Las diapositivas presentan texto e imágenes. En lasdiapositivas que presentan texto predominan lo relevante del tema y se subraya o menciona.
Las diapositivas presentan más texto que imágenes. Se encuentran el tema sin mencionar su importancia.
Lasdiapositivas se presentan rellenadas de texto. Sin comprender su significado.
Vocabulario y ortografía
Utiliza un vocabulario llano, simple y preciso. El texto es legible y no presenta ninguna falta deortografía.
A veces utiliza palabras complejas o de significado corto. Las faltas de ortografía solo de tildes.
Todo el texto está lleno de palabras vagas o complejas. La sintaxis del texto esdesordenada o poco legible. Varias faltas de ortografía.
Contenido
Incorpora toda la información del tema solicitada en su presentación y es presentada en tiempo y forma.
Incorpora la mayor parte dela información solicitada.
Incorpora la mitad de la información solicitada.
Imágenes: gráficas, tablas figuras y Reacciones
Su uso está justificado. Aparece el título al pie de las gráficas,imágenes y figuras, así como el número. En el caso de no ser propias, se indica la fuente en letra de cuerpo inferior tras la leyenda título.
Su uso está justificado, no están tituladas o no se...