rubrica

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE YUCATÁN
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 71
KANASIN, YUCATÁN

RÚBRICA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE YUCATÁN
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 71
KANASIN,YUCATÁN

ENSAYO

La situación social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificación del alumnado, exige un nuevosistema educativo que, regido por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, dé respuesta a los retos de la sociedad actual.
Hoy en día el docente debe ser capaz de enfrentar laenorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de la educación en México.
Cada vez es más necesaria una nueva forma de entender la educación que mejorelos resultados escolares y se adapte a las nuevas exigencias de esta sociedad. En esta transformación, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) juegan un papel indispensable, ya que seconvierten en uno de los requerimientos básicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Las TIC en la educación suponen una vía para mejorar la calidad de la enseñanza y un caminopara dar respuesta a las nuevas exigencias que plantea la sociedad. Incorporarlas a la educación no sólo es un desafío, sino que se convierte, hoy, en una necesidad para que los alumnos puedandesenvolverse con facilidad dentro una nueva sociedad competitiva.
Las tecnologías de la información y la comunicación se empiezan a configurar como una herramienta imprescindible en el proceso deenseñanza-aprendizaje, que sólo logrará su incorporación definitiva en los centros escolares cuando se dote a los mismos de los medios necesarios para ello y cuando se lleven a cabo acciones formativasdirigidas a los profesores, tanto de iniciación como de actualización en el ámbito de las TIC. Gracias a estas tecnologías, los docentes centrarán sus estrategias didácticas en una formación basada...