rubrica

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2014
Pregunta Explique mediante qu mecanismos podra la presencia de la especie X facilitar el crecimiento de la especie Y. Concepto Crecimiento poblacional y los factores relacionados. Habilidad ExplicarIL Explica los factores que determinan a las poblaciones. (Crecimiento poblacional) Argumento Como la especie X facilita el crecimiento de la especie Y. Relaciones esperadas Alimento, depredacin,potencial bitico, densidad poblacional, competencia. ValoracinIL3Relaciona los factores que determinan a las poblaciones para explicar cmo la especie X facilitara el crecimiento de la especie Y.2Menciona los factores involucrados, pero no logra relacionarlos y explicar la situacin. 1Solo menciona que hay factores que podran estar involucrados en esta situacin, sin especificarlos ni lograrexplicacin.0No logra relacionar el crecimiento facilitado de Y con ningn factor poblacional. Rubrica Analtica Criterios evaluacinDesempeo alto (2)Desempeo medio (1)Desempeo bajo (0)PuntajeClaridad y cantidadde conceptos.Incluye todos los conceptos obligatorios, incorpora otros conceptos relacionados con la temtica.Incluye todos los conceptos obligatorios, no incorpora conceptos adicionales.Los conceptosutilizados no concuerdan con la temtica.Relacin de conceptosClasificacin de los conceptos presentados de manera lgica con relaciones claras y presencia de conexiones cruzadas.Clasificacin de losconceptos presentados de manera lgica con relaciones claras, pero sin conexiones cruzadas.Clasificacin de conceptos sin mucha lgica con relaciones poco claras.Jerarqua y organizacin.Presenta una estructurajerrquica completa y equilibrada, con una organizacin clara y de fcil interpretacin.Presenta una estructura jerrquica clara, equilibrada pero un tanto simple o un poco desequilibrada pero clara yfcil interpretacin.Mapa lineal, sin una estructura jerrquica definida, presentacin ilegible, desorganizada, catica o difcil de interpretar.PresentacinEl mapa conceptual se encuentra impecablemente...
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