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Materia: Métodos y Técnicas de Investigación Cuantitativa en Educación
Asesora/Asesor: Mtra. Díaz Hernández Edith Rocio
Fecha de Inicio: 09 de Junio de 2014
Fecha de Término: 02 de Agosto de 2014









Anexo Sesión 1
Puedes usar un Power Point Normal
Hacer un video en Power Point
Hacer un video en Movie Maker
O usar Prezi, ingresa a la siguiente liga parasaber más:
https://www.youtube.com/watch?v=S8Jxay5Z1bM

















Anexo Sesión 2
¿Cómo elaborar un mapa mental? Puedes consultar la siguiente página:
http://www.trabajo.com.mx/como_elaborar_un_mapa_mental.htm
Ejemplo:















ANEXO SESIÓN 3
Descarga el programa de CmapTools

Puedes revisar el siguiente video (solo es sugerencia) para sabercomo descargar y el uso de esta herramienta:

https://www.youtube.com/watch?v=PZFge7rex9E

































ANEXO SESIÓN 4
Descarga el programa de CmapTools

Puedes revisar el siguiente video (solo es sugerencia) para saber cómo descargar y el uso de esta herramienta:

https://www.youtube.com/watch?v=PZFge7rex9ESESIONES 5, 6 Y 7
PROYECTO FINAL – Aplicar cada uno de los temas estudiados durante estas 3 últimas sesiones.
En este espacio, detallar el producto final de las 3 últimas entregas con observaciones, lineamientos y objetivos generales. Las 3 etapas deben conformar el trabajo final de tu materia. No olvidar hacer las recomendaciones bibliográficas.
Proyecto de investigación: “Aplicación de losinstrumentos, técnicas y procedimientos metodológicos de recolección de información cuantitativa en las diferentes áreas de estudio y relacionadas con el contexto educativo”

METODOLOGIA
El proyecto deberá desarrollarse en cualquiera de los niveles educativos: Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria y Universidad (Federal, Estatal o Municipal; Privado o Público); relacionando lainformación en función de los objetivos y metas planteados. Es esencial, determinar las condiciones en las que se genera la investigación, los objetivos y metas; asimismo, tomar en cuenta las estrategias utilizadas para incrementar la calidad de la Investigación Cuantitativa.

OBJETIVO
Adaptar y diseñar instrumentos, técnicas y procedimientos metodológicos de recolección de información cuantitativapara aplicarlos en la transformación de su práctica social educativa.

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL
1. PORTADA: Debe mostrar un trabajo de investigación profesional. La marginación de la portada y el documento completo deberá ajustarse a los lineamientos siguientes:
a. Margen Izquierdo: 3.0 cm.
b. Márgenes Derecho, Superior e inferior: 2.5 cm.
c. Tipo deletra: Arial
d. Tamaño de letra: 12
e. Espaciado: 1.5

2. ÍNDICE: Desarrollarlo de acuerdo a los títulos y paginación.

3. INTRODUCCION

4. OBJETIVOS

5. METAS

6. MARCO TEÓRICO
El marco teórico de la investigación considera: Conceptos explícitos e implícitos del problema. Conceptualización específica operacional y Relaciones de teorías y conceptos adoptados.
Esla etapa del proceso de investigación en la que se establece la teoría que ordena la investigación, que al describir la teorías que guían a la investigación se constituyen en un paso importantísimo porque permite identificar cuál es la mejor forma de enfocar el diseño metodológico de la Investigación.
Constituye además, el conjunto de conocimientos que otros estudiosos han logrado sobre el tema oel problema de investigación que se ha propuesto. ponen, aun si utiliza conceptos de alguna teoría existente.

7. METODOLOLOGÍA
La Metodología, hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal. El término método se utiliza para el procedimiento...