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Actividad 3: Elaboración de Diagramas de Flujo
RUIZ SOLIS MARCO ELIAS
En más de una ocasión hemos utilizado diagramas, los cuales nos han facilitado la comprensión de algún tema. Con los símbolosgráficos representamos los puntos importantes del tema objeto de estudio y la relación entre componentes.
1. Busca en internet 2 ejemplos de diagramas, dibújalos y describe: ¿Cuál es su aplicación?Respuesta: con el que se obtiene la representación gráfica de una proposición, de la resolución de un problema, de las relaciones entre las diferentes partes o elementos de un conjunto o sistema, o dela regularidad en la variación de un fenómeno que permite establecer algún tipo de ley.1


2. Dibuja los símbolos correspondientes a las siguientes funciones en un diagramade flujo
a. Inicio/Fin b. Entrada/Salida c. Imprimir d. Decisión e. Conector f. Línea de flujo g. Proceso
a) g) c)d) e)


b) f)





3. Reconoces los siguientes símbolos y registra su significado sobre la línea.















4.Según tu punto de vista ¿Por qué consideras importante conocer el significado de la simbología vial?
Respuesta: sin las simbologías no podrías saber cómo guiarnos en las carreteras y ocurrirían milesde accidentes.

5. Investiga en internet ¿Qué es un diagrama de Flujo?
El Diagrama de Flujo es una representación gráfica de la secuencia de pasos que se realizan para obtener un cierto resultado.Este puede ser un producto, un servicio, o bien una combinación de ambos.
6. Menciona 3 reglas que existen en tu escuela y señala ¿Qué importancia consideras que tiene el uso de cada una de ellas?
1.Para poder entrar al bachiderato debemos de tener la credencial para así poder entrar sin ningún problema.
2. Traer el uniforme correcto (falda, playera, calcetines, y calzado escolar negro)
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