RUBRICAORGANIZAR LA BIBLIOTECA

RUBRICA
ALTERNATIVA ORGANIZAR LA BIBLIOTECA
NOMBRE DEL ALUMNO (A) : ____________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADOS:
Conoce las características y la función de losreglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.
Organiza de acuerdo al género literario los libros de la biblioteca.
INDICADORES
NIVELES DE DESEMPEÑO

SUFICIENTE
REGULARMUY BUENO
EXCELENTE
CONOCE EL REGLAMENTO DE UNA BIBLIOTECA
No reconoce reglas, cuando se encuentra en una biblioteca.
Conoce pero no cumple con el reglamento de la biblioteca
Conoce el reglamento, noen su totalidad.
Conoce y aplica el reglamento de la biblioteca
CLASIFICA E IDENTIFA LOS LIBROS POR GENERO LITERARIO

No se integra, para la clasificación de los libros.
Trata de clasificarlos pero noconoce todos los géneros.
Idéntica los libros por géneros pero confunde ciertos géneros
Clasifica los libros por género literario a partir de la actividad realizada
EXPONE ANTE SUS COMPAÑEROS EL BUENUSO DE LA BIBLIOTECA

No expresa ideas claras acerca del uso de la biblioteca.
Se expresa pero sus ideas no está ordenadas sobre el uso de la biblioteca
Expone el uso de la biblioteca pero no la usaadecuadamente
Expone ante sus compañeros el uso de la biblioteca y respeta reglas.
ELABORA FICHAS DE PRESTAMO
Presenta deficiencia al escribir la ficha.
Sabe los datos que lleva la ficha de préstamopero no sabe llenarla
Elabora fichas de préstamo, sin embargo a la hora de llenarla se le dificultan algunos campos
Elabora y llena fichas de préstamo.
IDENTIFICA LOS AUTORES MEXICANOS

Confunde losautores con los títulos de los libros.
Reconoce donde va los autores pero no su procedencia
Identifica los autores pero con dificultad
Idéntica a los autores mexicanos y sus obras literarias.
RECONOCEDE QUE LIBRO SE TRATA A PARTIR DE UN TITULO
No hay participación a la hora de describir el título del libro.
Confunde ideas principales
Reconoce de que libro se trata a partir del título pero se le...