Rubricas De Evaluacion De Observación y Práctica En La Escuela Enuf

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA D EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
QUINTO SEMESTRE

Escuela deObservación___________________________ C.C.T______________

Grado_________________ Grupo__________________

Localidad_________________________ Municipio_________________________

Nombre del Docente en formación______________________________________

Estimado asesor: La valoración que Usted haga del proyecto de Observación y ayudantía, nos permitirá saber si lo que se presenta está apegado a lo establecidoanticipadamente y las mejoras académicas que se tendrán que hacer para la siguiente jornada de práctica. Agradecemos su colaboración.

Rúbrica para la evaluación del Proyecto de Práctica de Observación
Rasgos Aspectos | Muy bien (2) | Regular (1) | No aceptable (0) |
1.Entrega del proyecto | Entregado en los tiempos establecidos | Entrega un día después de la fecha establecida | Entregado alfinal de la fecha establecida |
2.Fundamentación del proyecto (Justificación) | Sus fuentes son suficientes, claras y apegadas a documentos que aporten información relevante | Consulta solo algunas fuentes indispensables | No contiene datos suficientes para fundamentar el proyecto |
3.Exposición de ideas escritas | Expone con claridad y fluidez | Logra exponer algunas ideas fundamentales | Noexpone claramente sus ideas |
4.Presentación del proyecto | Presenta buena estructura: contiene la totalidad de los datos necesarios para la presentación del proyecto | La estructura presenta solo algunos elementos del proyecto | La estructura del proyecto está incompleta |
5.Contenido del proyecto | Contiene todos los indicadores establecidos | Contiene solo algunos elementos indispensablesdel proyecto | No contiene los elementos suficientes para aprobarlo |
6.Redacción y ortografía | La redacción es fluida, clara, congruente entre un párrafo y otro, sin errores ortográficos | Presenta algunos problemas en la redacción y errores ortográficos | No hay congruencia en la redacción y demasiados errores ortográficos |

Tabla para valorar el Proyecto de Observación y AyudantíaAspectos | Valoración |
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | |
Valoración final | |

Vo. Bo

EL ASESOR DE PROYECTO DE PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN

_________________________________________________

NOMBRE DEL MAESTRO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA D EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
QUINTO SEMESTRE

Escuela de Observación___________________________ C.C.T______________

Grado_________________ Grupo__________________

Localidad_________________________Municipio_________________________

Nombre del Docente en formación______________________________________

Fecha de observación:__________________

Estimado maestro(a): La jornada de observación y ayudantía, le permite al docente en formación tener un acercamiento al contexto donde realizará su práctica docente, éste le permitirá conocer no solo la escuela sino las características de los adolescentes, con lo cualrealizará su planeación didáctica atendiendo sus intereses y necesidades.

Rúbrica para la evaluación del Proyecto de Práctica de Observación
Rasgos Aspectos | Muy bien (2) | Regular (1) | No aceptable (0) |
1.Puntualidad y asistencia | Llegada con anticipación a la escuela y asistencia durante los dos días de observación y ayudantía | Llegada a la escuela a la hora del toque de...