Rubricas para evaluar por competencias

RUBRICAS DE EVALUACIÓN:

PARA EVALUAR LOS ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS
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Quinto Semestre ___Grupo_____ Turno_______________
Nombre del Equipo:________________________________
Nombre del Alumno:________________________________________________
Atributos de la competencia Excelente Bueno Regular Insuficiente
Enfrenta las dificultades que se lepresentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades


Manifiesta con su conducta, estar integrado al grupo, disciplina, solidaridad, respeto, actitud al estudio, puntualidad Manifiesta con su conducta, ciertos valores como el respeto, puntualidad, solidaridad, tolerancia Manifiesta con su conducta, con ciertas actitudes contrarias a los valores como el respeto, puntualidad,Manifiesta con su conducta, con negativas actitudes contrarias a los valores como el respeto, puntualidad,
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética Las actividades que realiza de análisis a al objeto de intervención correspondientes son impecables, profundas. Las actividades que realiza de análisis al objeto de intervención correspondientes son aceptables, aunquecarecen de profundidad Las actividades que realiza de análisis al objeto de intervención correspondientes son pobres y carecen de profundidad Las actividades que realiza carecen por completo de análisis al objeto de intervención correspondientes son pobres y carecen de profundidad
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra ylos objetivos que persigue. Refleja un análisis crítico completo y profundo de los factores que inciden en la comunicación, con sus interlocutores Refleja un análisis crítico completo de los factores que inciden en la comunicación, con sus interlocutores Refleja un análisis crítico incompleto de los factores que inciden en la comunicación con sus interlocutores Refleja un pobre análisiscrítico, no hay presencia de los factores que inciden en la comunicación, con sus interlocutores
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética Refleja en la redacción una excelente construcción, tiene los elementos centrales requeridos manifiesta, un pensamiento analítico, crítico y propositivo. Refleja en la redacción una aceptable construcción tiene los elementos centralesrequeridos manifiesta, un pensamiento poco analítico, crítico y propositivo. Refleja en la redacción una pobre construcción tiene los elementos centrales requeridos no manifiesta, un pensamiento analítico, crítico y propositivo. Refleja en la redacción una nula construcción en los elementos centrales requeridos no, existe un pensamiento analítico, crítico y propositivo.
Maneja lastecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Propone una creación, original, expone de manera muy innovadora y de manera secuencial lo medular del objeto de intervención, los recursos (imágenes) utilizados son adecuados y pertinentes. Propone una creación, original, expone de manera muy innovadora y de manera secuencial lo medular del objeto deintervención, algunos recursos (imágenes), utilizados no son adecuados, ni pertinentes. Propone una creación, sin mucha creatividad, inconexa con el objeto de intervención expone de manera no muy innovadora y de manera poco secuencial, en relación al objeto de intervención, algunos recursos (imágenes), utilizados no son adecuados, ni pertinentes. No Propone una creación, no hay creatividad, no hayrelación con el objeto de intervención expone de manera superficial no existe una secuencia, en relación al objeto de intervención, algunos recursos (imágenes), utilizados no son adecuados, ni pertinentes.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Presentación impecable en relación a la elaboración y...