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Ciencia, tecnología, sociedad y valores 3
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Alumno
Sesión



Semestre y grupo
Fecha de aplicación




Producto a evaluar: Con base en el tema: La minería y su importancia económica, tecnológica y científica para la Nueva España, elabora en equipo un trabajo de investigación que contemple los siguientes aspectos:

1. Cómo se extraía el mineral.
2. dedonde se extraía Zonas del virreinato en las que se encontraban las mayores minas.
3. Formas de beneficio. Qué elementos se necesitaban y qué procesos técnicos incluían.
4. Problemáticas y riesgos del trabajo en las minas y en los beneficios.
5. Organización económica y administrativa de minas y beneficios.
6. Relación de la minería con otras actividades productivas.

Aspectos a evaluar:

a)Presentación
b) Introducción
c) Desarrollo del tema
d) Conclusión
e) Bibliografía

Instrucciones para el docente: Considere los indicadores siguientes para evaluar el trabajo de investigación.

Aspectos a evaluar
Excelente
4
Bueno
3
Regular
2
Deficiente
1
Puntuación
Entrega
Entrega el trabajo en día y hora acordados.
Entrega el día pero no a la hora acordada.
Entrega un díadespués.
Entrega dos días después o más del tiempo indicado.

Contenido
Muestra la información de manera clara, utilizando medios escritos y gráficos.
Muestra la información de forma parcial.
Muestra la información de manera confusa.
Muestra la información completa y sin claridad.

Estructura
Contiene el trabajo todos los elementos solicitados.
Contiene el trabajo la mayoría de loselementos solicitados.
Contiene el trabajo algunos de los elementos solicitados.
Contiene solo uno o dos de los elementos solicitados.

Redacción, ortografía y orden
Entrega un trabajo sin faltas de ortografía, organizado.
Entrega el trabajo con pocas faltas de ortografía y organizado.
Entrega el trabajo con algunas faltas de ortografía y organizado.
Entrega el trabajo con demasiadas faltas deortografía y nula organización.

Trabajo en equipo
Manifiesta el equipo notoria organización, interés y entusiasmo.
Se advierte la organización de todos sus integrantes en todas las partes del mismo.
Manifiesta el equipo solo interés y organización. No todos los integrantes conocen todas las partes del trabajo.
Manifiesta el equipo poco interés y organización.
Manifiesta el equipo apatía.Observaciones generales:

Porcentaje de competencias logrado:





Juicio de competencia


( ) Competente

( ) Todavía no competente

Nombre y firma del docente (evaluador)
Firma del alumno (a)
Lugar y fecha de aplicación






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Fecha de aplicaciónProducto a evaluar: En equipos elaboren un trabajo de investigación, en el que aborden el tema de “El positivismo durante el Porfirito”; puedes consultar una enciclopedia de Ciencias Sociales o en la dirección http://www.iih.unam.mx/moderna/relac_aur.html (en el apartado índice de autores el ensayo titulado “Positivismo durante el Porfirito”). Analiza la información y con base en ello elabora unaredacción donde señales como recupero la administración porfirista esta corriente.

Aspectos a evaluar:
El trabajo será presentado por escrito y deberá cumplir con los siguientes requisitos:

a) Presentación
b) Introducción
c) Desarrollo del tema
d) Conclusión
e) Bibliografía

Instrucciones para el docente: Considere los indicadores siguientes para evaluar el trabajo de investigación.Aspectos a evaluar
Excelente
4
Bueno
3
Regular
2
Deficiente
1
Puntuación
Entrega
Entrega el trabajo en día y hora acordados.
Entrega el día pero no a la hora acordada.
Entrega un día después.
Entrega dos días después o más del tiempo indicado.

Contenido
Muestra la información de manera clara, utilizando medios escritos y gráficos.
Muestra la información de forma parcial....