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GUIA PARA PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
LICEO FEMENINO

INTRODUCCIÓN

Es sabido por las personas que se encaminan a la formación científica que la experimentación es uno de los tópicos necesarios en su construcción profesional, no solamente por ser uno de los requisitos que demanda la formación de un científico, sino que como tal, realizar los experimentos de forma adecuada llevaraal investigador a obtener conclusiones validas arraigando los conceptos de manera firme para poder relacionarlos con los sucesos que observa cotidianamente. Esta guía está elaborada para facilitar su construcción y crecimiento experimental dándole a conocer los elementos básicos que requiere la presentación de un informe de laboratorio y a la vez busca contribuir de la mejor forma con suformación científica.


PASOS PARA CONSTRUIR SU INFORME DE LABORATORIO: Un informe de laboratorio como cualquier documento científico viene acompañado de ciertas características como lo son sus márgenes, el espacio entre reglones, el numero de columnas que contiene el trabajo y el tamaño de la letra con la que se redacta el documento, (normas ICONTEC). Y a manera más general lo que conforma elcuerpo del documento.
nuestros informes se construirán de la siguiente manera.

Características: Los informes de laboratorio que vamos a construir tendrán las siguientes características:

Letra Arial numero 12
El espacio entre cada reglón será sencillo
El informe se presentara a dos columnas
Las márgenes que acompañaran al documento serán de 4cm (superior), 3 cm (inferior, izquierda yderecha)
Los títulos del cuerpo del trabajo los trabajaremos en negrita (titulo nombres, etc. )

1. Titulo
2. Nombres de los integrantes del grupo
3. Problema
4. Marco teórico
5. Medición
6. Análisis grafico (análisis de datos)
7. Conclusiones
8. Bibliografía

1. Titulo: Se refiere simplemente al título del experimento que estemos desarrollando y lo acompaña el numero que designa estapráctica.

Ejemplo: Si estoy interesado en estudiar en que rango varía el tamaño y el peso de las niñas del liceo femenino (grado decimo) podría asignar un titulo como el siguiente:

Laboratorio Nº 1
Estudio de las relaciones entre la altura y el peso de las niñas del liceo femenino de grado décimo.

2. Nombres de los integrantes del grupo: En este espacio del laboratorio se redactaranlos nombres de los integrantes que conforman el grupo de trabajo (preferiblemente en mayúscula).

Ejemplo:

LEONARDO ROJAS
VIVIANA RIVAS
RICARDO TORRES

3. Problema: Esta parte del informe es muy importante porque se refiere a las cantidades que estoy interesado en determinar medir o relacionar, y es de donde voy a partir en principio para obtener posibles conclusiones, designar elproblema puede ser muy fácil basta con observar que experimento vamos a trabajar y que información esperamos obtener de él.

Ejemplo: continuando con el ejemplo de la altura y el peso de las niñas del liceo femenino tendríamos:

PROBLEMA:

Describe la situación a la cual se le va a dar respuesta, dentro del marco del trabajo experimental.

Cuáles son las relaciones que vinculan la alturade las niñas del grado décimo del liceo femenino con el peso?


4. Marco teórico: El marco teórico contiene información acerca de las herramientas que vas a emplear para resolver tu problema, este lo puedes obtener fácilmente en internet o consultado en un libro que tenga información relacionada con el laboratorio.

Ejemplo:
Marco teórico:
Si examinamos la situación actual de laalimentación en el mundo podemos ver que existe una gran cantidad de gente que se alimenta de modo insuficiente esto seria hasta 2/3 de la población mundial, mientras que los habitantes de países desarrollados padecen de una superalimentación.
La paradoja seria que disponiendo de redes de supermercados y productos congelados tenemos la disponibilidad de adoptar la alimentación más sana que jamás...