ruinas circulares

TÍTULO: ¿SOMOS LO QUE PARECEMOS O SEREMOS EL SUEÑO DE ALGÚN OTro

Introducción

El texto seleccionado es: “Las ruinas circulares” de Jorge Luis Borges. Lo que trataremos de hacer con este texto es aplicar los contenidos obtenidos en la cátedra de Taller de Crítica y Producción Literaria.
Los estructuralistas hablan de un alto nivel de abstracción. Saussure cuando nos habla de loselementos del sistema lingüístico dice: “la característica más precisa es que son lo que los otros son”.
Los formalistas rusos hablan de intensidad: “producir un efecto sobre la percepción”. También dentro de esta teoría Lotman agrega la interpretación: “aproximación del texto desde otras series”.
C. Caudana (1987). La crítica literaria como zona de lectura. Santa Fe, U. N. L. afirma: La tareacrítica, en el ámbito de los estudios literarios, supone una doble actividad en cierto sentido compulsiva. En primer lugar, con el texto literario mismo para hacerle “decir”, mediante distintos procedimientos de lectura, su potencialidad significativa y su efectividad estética. En segundo lugar, con los textos de crítica literaria, con los métodos mismos, poniéndolos a prueba, indagando sus alcances ysus límites, su eventual eficacia para analizar tal o cual tipo de obra literaria.
Graciela M. Nicolau en la introducción de La teoría de la Interpretación de Ricoeur afirma: Él postula una teoría de la interpretación que está vinculada a la lectura de la obra literaria en sí. El proceso de la interpretación está determinado por los fenómenos a ser interpretados y por los correspondientes a laexperiencia de lectura.
Justamente eso es lo que nos proponemos a través del desarrollo de este trabajo, seguramente será un largo camino. Muchos fueron los críticos que estudiaron la obra de Borges, el modo en el cual en la ensayística y narrativa muestra su visión.

Texto literario y literatura fantástica

Definir literatura es difícil y muy ambiguo. Si tomamos los conceptos formales como ladensidad estructural y estilística, considerando que un texto con una estructura compleja y lingüísticamente elaborado ya es literario. Nuestra definición estará incompleta.
El texto es un todo autónomo, con límites precisables, pero al mismo tiempo es una obra abierta en movimiento.
Debemos tener en cuenta que no es el cometido de la obra literaria ser fiel reflejo de la realidad externa sinola interpretación del hombre y del mundo. Cualquier mundo inventado, aunque sea fantástico está vinculado con lo que existe.
“[…] el objeto de la interpretación es la mediación entre el texto y el lector […].
Interpretar un texto es responder a la intencionalidad del texto aquí y ahora […]” ( Bratosevich N. y equipo (1992). Taller literario. Buenos Aires, Edicial).
Tomamos como propio elconcepto sobre un texto literario que da Caudana C. (1987), La crítica como zona de lectura. Santa Fe, U.N.I. que dice: Un texto es un fenómeno unitario, irrepetible y polisémico, cuya especificidad e identidad exigen una aproximación analítica particular. Es la naturaleza distintiva de cada obra la que debiera determinar la propuesta metodológica a seguir.
Partiendo de esta definición la tareacrítica estará basada en lo que nos quiere decir el texto, lo que significa y cuál es su estética. Por otro lado la crítica literaria buscará aplicar un método en particular al texto que trabajamos.
Si estudiamos la sorpresa como efecto literario, veremos cómo la literatura nos transforma en lectores y que exigimos una transformación constante de ella.
La obra elegida “Las ruinas circulares” deJorge Luis Borges, está considerada dentro de la narrativa fantástica. Aunque frecuentemente hablamos de leyes para el cuento fantástico, sabemos que hay varias explicaciones. Por eso debemos indagar las leyes generales para cada tipo de cuento y las especiales para algunos que así lo requieran.
Podemos recurrir al concepto de Todorov quien hace gran aportación a la Teoría de la Literatura...