RumboABachillerato 2015

RUMBO A
BACHILLERATO

2015

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Prof. Jorge Sanabria Hernández

Este material ha sido diseñado con mucho cariño hacia aquellos estudiantes
que este año se están preparando rumbo a las pruebas de Bachillerato.

El fin de esta recopilación, es solventar libros de buena calidad y accesibles a
todos los estudiantes, con ejercicios que seencuentren actualizados a las
pruebas de bachillerato de los últimos años. Dándole énfasis a los ejercicios
que más puntos se presentan en dichas pruebas.

Además

los

estudiantes

pueden

visitar

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página

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consultar material que en el transcurso del curso lectivo iré subiendo,
acceder a las últimas correcciones sobreejercicios, nuevos ejercicios, etc.

Un agradecimiento a mi esposa por motivarme y apoyarme en tan ardua
labor. Y a todos los profesores que me han dado su apoyo y sugerencias.
Atentamente: El Autor

Los ejercicios son propiedad del MEP

Prof. Jorge Sanabria Hernández

Ejercicios de Bachillerato

Índice
1. Aplicar las ecuaciones de segundo grado y las
textos.
1.1. Ecuaciones . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .
1.2. Expresiones algebraicas . . . . . . . . . . . . .
1.3. Función cuadrática . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.1. Características . . . . . . . . . . . . .
1.3.2. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Aplicar diversos conocimientos relacionados
2.1. Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.1. Dependencia e Independencia . . . .
2.1.2. Relaciones . . . . . . .. . . . . . . .
2.1.3. Elementos de una función . . . . . .
2.1.4. Dominio máximo . . . . . . . . . . .
2.2. La función inversa . . . . . . . . . . . . . . .

funciones cuadráticas en diferentes con.
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con funciones
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diferentes contextos.
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3. Aplicar la función lineal y conceptos relacionados en diferentes contextos.
3.1. Características . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3. Rectas Paralelas y Perpendiculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4. Sistemas deecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Aplicar las funciones exponenciales y logarítmicas
4.1. Exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.1. Características . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.2. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. Logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.1. Características . . . . . . . . . . . . .. . .
4.2.2. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.3. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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diferentes contextos.
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5. Aplicar diversas relaciones entre elementos de las circunferencias.
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5.1. Círculo y circunferencia, elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5.2. Circunferencias,...