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1 PREGUNTA GUÌA: ¿Qué es el folclor?
Actividad: Lee y analiza el concepto sobre el folclor, luego comenta en tu correo electrónico su importancia, recuerda compartir tu opinión con tumaestro.
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
Indicadores.
SI
NO
Lee detenidamente el concepto sobre el folclor.


Extrae las ideas principales del concepto el folclor.


Comentaanalíticamente el concepto del folclor utilizando su cuenta electrónica.


Demuestra coherencia de ideas.


Sigue indicaciones.



2 PREGUNTA GUÌA: ¿Cuándo se realizan actividades folclóricas en tucomunidad?

Actividad: Realiza una exposición sobre fechas de actividades folclóricas que se realizan en tu comunidad.
Instrumento de evaluación: Escala verbal.

Indicadores.
Muybueno.
8
Bueno.
6
Regular.
4
Deficiente.
2
Presento un resumen sobre fechas de actividades folclóricas que se realizan en su comunidad.





Seguridad al exponer las ideas.Demostró coherencia y precisión al exponer las ideas.




Material de apoyo (lámina, etc.)




Aclara dudas del docente y/o compañeros.







3 PREGUNTA GUÌA: ¿Qué acciones se debenrealizar para mantener la identidad cultural y las costumbres de un pueblo?

Actividad: lee y sintetice sobre las acciones que se deben realizar para mantener la identidad cultural y lascostumbres de un pueblo, luego comenta con tus compañeros en el aula su importancia.


Instrumento de evaluación: Escala numérica.
Indicadores.
5
4
3
21
Lee y analiza detenidamente la información sobre las acciones que se deben realizar para mantener la identidad cultural y las costumbres de un pueblo





Las ideas son coherentes y vanrelacionadas con el tema.





Utiliza correctamente otras fuentes de información.





Demuestra interés y dedicación en sintetizar las ideas.





Cuida su ortografía y caligrafía....