ruptura del ensayo democratico



Balance del Período 1945-1948:
Aspecto social:
Durante El trienio se afianza más aun la participación de todos los sectores sociales en la vida política del país, recordemos la existencia y ejercicio del poder del partido acción democrática, que como partido “POLICHASISTA” integro en su seno a todos los representantes de la vida social del país. Todos estos partidos intervinieron en losdos procesos Electores que se efectuaron en el trienio (1948-1947).
Para 1948 La población venezolana alcanzo a sumar cerca de 5 millones de habitantes de los cuales el 48,8% Vivian en centros poblados con más de 5000 millones de habitantes. El resto el 59,20% era rural.
De toda la población consideraba como económica activa 1.500.000 persona, es decir, 1/3 de la población total. De esta elsector agropecuario, pesquero y forastera retenía el 45% de la fuerza de trabajo; petróleo el 4%, minería el 0,3%, industria manufacturera El 12%, Construcción el 5,5% energía eléctrica y gas el 0,3%, Transporte y comunicación el 10% y servicios el 19,8%. Si Comparamos la ocupación por el sector con la participación de los mismos en composición del P.T.B se verá un verdadero desequilibrio.Aspecto cultural:
Unos De los aspectos que Fue objetos de atención por el gobierno cívico militar de los periodos fue el sector educativo. El proyecto de cambio que manejaban los dirigentes gubernamentales ponía énfasis en las transformaciones y aplicaciones de los dirigentes, había que luchar contra el alfabetismo crónico que existía en la sociedad.
La Estrategia de la junta revolucionaria fueampliar tolos los sectores de la educación y emprender políticas para comenzar a disminuir el alfabetismo sin descuidar el desarrollo de la educación técnica, secundaria y universitaria. La inscripción de alumnos en primaria se implementó en un 43,30% de 1945 a 1948 mientras que el quinquenio anterior (1941-1945) tan solo había incrementado en un 8,21%. En Educación segundaria se Crearon 10 nuevosliceos mientras q en el quinquenio anterior solo habían creado 7.
En 1947 se reabrió la universidad del Zulia y el número en las universidades paso el 3.161 en 1945 a 5.850 en 1948. El instituto pedagógico de caracas el único en su naturaleza que existía en el país, paso de 226 estudiantes en 1945 a 739 en 1948, hubo un incremento más o menos de 226%.
Con todo y el esfuerzo del gobierno a fin deincrementar la educación y abatir el alfabetismo Durante el periodo más del 40% de la población de edad escolar n disfrutaba de los beneficios de la educación.
Falto Audacia para incrementar con mayor profundidad el desarrollo educativo del país, y eso que el gobierno vio incrementado el presupuesto en un 157%, pasaron de 754 millones en 1945 a 1.947 millones de bolívares en 1948.
AspectoEconómico:
En materia económica, se produjo un perceptible incremento, se desarrollaron nuevas arenas de producción y se ampliaron algunas de las existentes. La industrialización presento ciertos auges. Los empresarios industriales y agropecuarios se beneficiaron con importantes créditos la corporación venezolana de fomentó presto a los empresarios más de 120 millones de bolívares para el desarrollo,aplicación y modificación de empresas agrícolas, mineras y pecuarias, Estos préstamos fueron otorgados a 20 años de plazo y al razonable interés de 4%. Al sector lechero se le prestaron 16 millones de bolívares.
El incremento de 3001 millones de bolívares que reproduce el P.T.B entre 1945 y 1948, 935 corresponden al petróleo, es decir, el 27,14%; a comercio le correspondió un incremento de 100millones de bolívares, es decir, 29,18%; al gobierno aumento fue de 527 millones de bolívares, el 15,2%. Todo esto significa que a los 3 sectores antes indicados petróleo, comercio y gobierno les correspondió el 71,52% del incremento del 54,43%q estuvo en P.T.B durante el trienio en referencia.
La situación del sector petrolero en cambio, vio un crecimiento sumamente importante en todos los...