Ruta De Aprendizaje

Fundamentos de Administración
Ruta de aprendizaje semanal

MMT. Karina M. Alfonzo Aguilar

Reglas básicas
Honestidad en el trabajo.

1

La honestidad y la responsabilidad social forman parte de los Principios EBC, por
lo que todas las tareas deben llevar referencias (De no ser así se aplicará el
Reglamento EBC). No deben existir plagio ni deshonestidad académica.

Tiempos de entrega

2

3

Lostiempos de entrega deberán ser respetados según lo marcado en el
calendario. Todas las entregas, tanto tareas como actividades se realizan el día
domingo excepto en la última semana.

Componentes de calificación
Todas las entregas programadas en esta ruta de aprendizaje contarán para la
calificación. Las otras actividades puedes realizarlas para enriquecer tu formación.

Proyectos en equipo oindividuales

4

En caso de que decidan trabajar los proyectos en equipo, éstos pueden integrarse
entre dos y cuatro personas. Cada equipo deberá nombrar a un líder para agilizar
las comunicaciones.
Tanto si optas por trabajar en equipo como en lo individual, comunícalo al inicio del
período.

Debates

5

Los debates requieren en ocasiones de interacción ya sea en el aula o a través de
la tecnología.Si te encuentras en el aula virtual los debates pueden realizarse a
través de redes sociales o bien en videoconferencias programadas en el
calendario. En caso de no poder participar en los debates síncronos deberás
enviar tu participación con antelación de acuerdo a las instrucciones del asesor.

Ruta de aprendizaje

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Forma de evaluar
Criterios de calificación
Puntaje /
PorcentajeCriterio
Actividad 1. Teoría, tendencias y
proceso administrativo

5

Actividad 2. Etapa de planeación

5

Actividad 3. Etapa de organización

5

Actividad 4. Etapa de dirección y
ejecución

5

Actividad 5. Etapa de control

5

Actividad 6. Debate de conflictos
éticos

5

Proyecto – Proceso administrativo

30

Examen integral

40

Notas

En este proyecto se solicita semana a semana
un avance, aunasí estos avances a pesar de no
contar con calificación, son necesarios para
obtener retroalimentación y garantizar una
excelente entrega del proyecto.

100

TOTAL

Otras consideraciones

Es importante que lleves a cabo las autoevaluaciones con la intención de ayudarte en tu proceso
de aprendizaje, estas actividades no tienen ninguna ponderación, y están disponibles durante el
curso.

Ruta deaprendizaje

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Semana 1 - Del 4 al 8 de marzo de 2015
Planeación semanal
Día

Tarea / Actividad

Tiempo
estimado

Miércoles 4
de marzo

Explorar la plataforma
de la materia, revisar al
guía de estudio.

30 minutos

Jueves 5 de
marzo

Revisar el Capítulo 1.
Administración:
Ciencia, teoría y
práctica, del libro de
texto: Administración.
Una perspectiva global
y empresarial, de
HaroldKoontz.

120 minutos

Viernes 6 de
marzo

Leer la lectura 1.
Apertura

60 minutos

Sábado 7 de
marzo

Leer la lectura2. El
nuevo lechero

30 minutos

Domingo 8 de
marzo

Entregar la actividad 1.
Teoría, tendencias y
proceso administrativo

120 minutos

Domingo 8 de
marzo

Entregar la primera
fase del proyecto.
Administración en las
organizaciones

120 minutos

Ruta de aprendizaje

Recomendaciones
Tesugiero revises bien toda tu
materia, por si te surge alguna
duda, tengas tiempo de solicitar
apoyo.
El libro se encuentra disponible en
la sección de biblioteca, y puedes
consultarlo en línea.
Presta principal atención a:

Tabla 1.1 El surgimiento
del pensamiento
administrativo (Págs. 16 y
17)

Tabla 1.2 Enfoques de la
administración (Págs. 22 a
24)

Figura 1.5 Enfoque
sistémico de laadministración (Pág. 28)
Esta lectura la encuentras en la
sección de biblioteca, dentro de la
Unidad 1.
Esta lectura la encuentras en la
sección de biblioteca, dentro de la
Unidad 1.
Te recomiendo que esta actividad la
revises con anticipación, ya que
está compuesta en dos partes.
Puedes realizarlo en equipo
(máximo 4 participantes), pero es
necesario que me indiques para
que esté enterada.
Te recomiendo...