RUTA DE MEJORA 2015

RUTA DE MEJORA 2015-2016

Derivado del trabajo realizado del ciclo escolar 2014-2015 se llevara a cabo una ruta de mejora para el presente ciclo escolar 2015-2016, considerando aprovechamiento,conducta, disponibilidad, interés entre otros factores de los alumnos; además de la participación de padres de familia y responsabilidad de los docentes.

DIAGNOSTICO
De acuerdo al reporte de evaluación yaprovechamiento, asistencia y comportamiento de la población escolar del ciclo escolar 2014-2015 de los tres grados, encontramos que un 35% de ésta, registro riesgo de reprobación, pues no alcanzaronlos aprendizajes esperados. De este índice de reprobación el 50% de los alumnos de 3er grado no alcanzaron los aprendizajes del mismo modo 2o grado registro el mismo comportamiento, pues el 50% noalcanzaron dichos aprendizajes; mientras que en primer grado el 28% de los alumnos obtuvieron una evaluación entre 6 y 6.9 evaluación especificada como que no alcanzaron sus aprendizajes.
Con relación asu asistencia en 3er grado 5 alumnos no se presentaban regularmente a clases; con relación a 2o grado también 5 de sus alumnos presentaron inasistencias con frecuencias; y en 1er grado solo unaalumna faltaba periódicamente y 3 más lo hacían esporádicamente. Y el resto de los alumnos de los 3 grados asistían a clase regularmente.
Con respecto al comportamiento existía un grupo de alumnos que notenían un comportamiento adecuado, pues regularmente agredían a sus compañeros, además de no acatar indicaciones y reglamento de la institución.
En cuanto a la organización de la institución se teníandesignadas comisiones a cada uno de los docentes, cumpliendo con ellas responsablemente, además se cumplió con los horarios de entradas y salidas. Por otro lado existió una comunicación permanente conpadres para informar sobre el avance de sus hijos.
Para el ciclo escolar presente 2015-2016, se pondrá mayor atención a los problemas de aprovechamiento que presentan los alumnos con riesgo de...