Ruta De Mejora Guadalupe Victoria

Páginas: 15 (3707 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015






JARDÍN DE NIÑOS “GUADALUPE VICTORIA”
CLAVE: 25DJN0625S
Ruta de mejora escolar


EJIDO ALFREDO V. BONFIL, SIN. SEPTIEMBRE DEL 2014
RUTA DE MEJORA
Ciclo escolar: 2013-2014

Escuela: J.N “Guadalupe Victoria”
C.C.T.: 25DJN0625S
Domicilio: Enriqueta Castillo S/N Ej. Alfredo V. Bonfil
Municipio: Sinaloa
Zona escolar: 043
Sector: II
Educadora encargada: Kimberly Kasumi Cruz Cota
Cel.:6871337809

MISIÓN

Nuestra misión es ser una institución formadora de capacidades, habilidades, destrezas, valores y actitudes para los alumnos las cuales serán de gran apoyo a la integración del niño en la sociedad. Así como lograr una educación de calidad en todos los niños y niñas sin importar su historia de vida, responder con gran compromiso al trabajo en conjunto como personal docente y ejercer condedicación y responsabilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje tomando en cuenta las características del niño preescolar en especial sus intereses y necesidades; donde al interactuar con el medio el alumno refleje lo aprendido en el preescolar.
El compromiso como docentes es tener siempre presente ética profesional, abatir el rezago educativo en los infantes e integrar la ruta de mejora a laslíneas de acciones con el objeto de que se adquieran nuevas competencias y de alguna manera cumplir con los propósitos establecidos con la educación preescolar asumiendo cada cual su función con compromiso.





VISIÓN
Nuestra visión es ser una institución que cuente con infraestructura adecuada y confortable, con docentes responsables y comprometidos que brinden a los alumnos las mejorescondiciones para su aprendizaje y desarrollo, brindar a nuestros alumnos (as) la oportunidad de vivenciar experiencias que les permitan adquirir aprendizajes significativos que podrán aplicar en su vida futura, promoviendo el desarrollo y fortalecimiento de competencias que cada uno de ellos y ellas poseen, así como ofrecer ambientes de trabajo favorables para su formación atendiendo los pilares básicosde la educación que son: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir con los demás, aunado a esto la profesionalización del personal docente a través de la capacitación permanente que nos conduzca a comprometernos en nuestra labor educativa.
Fomentar el acercamiento y participación de los padres de familia al involucrarlos en diversas actividades pedagógicas, lascuales reafirmen y refuercen lo aprendido en el jardín de niños.







DIAGNÓSTICO ESCOLAR
La evaluación inicial es un proceso sistemático de dialogo, reflexión, análisis e interpretación de información, así como la elaboración de juicios sobre la situación inicial de la escuela. Potencializar la actividad académica en nuestro centro escolar es una de las principales prioridades, ya que con base aello se definen claramente los propósitos que persigue la escuela, motivo por el cual iniciaremos a realizar una descripción analítica del estado actual de la escuela.
El jardín de niños Guadalupe victoria con clave 25DJN0265S, perteneciente a la zona escolar 043 del sector II, ubicado en el Ej. Alfredo V. Bonfil, del municipio de Sinaloa, siendo un jardín unitario cuenta con una población de 14alumnos, atendidos por una educadora la cual brinda el servicio educativo que ofrece la institución durante los días establecidos en el calendario escolar, cumpliendo con los días de clase marcados de lunes a viernes en un horario de 9:00 a 12:00 de la mañana, reconociendo estas tres horas como trabajo en grupo libre de otros aspectos, para llevar a cabo la planeación docente y fortalecer lascompetencias y aprendizajes esperados (a excepción de los días calendarizados para las reuniones de C.T.E., días inhábiles y/o de receso escolar).
Dicha institución cuenta con cuatro aulas, dos aulas didácticas, una con dirección y recursos tecnológicos adecuados para la realización de documentos requeridos por la supervisión escolar y un aula donde se ubica la biblioteca escolar equipada con mesas,...
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