RUTA DE MEJORA

RUTA DE MEJORA
TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAD SUS DOMINIOS DE LECTURA, LA ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO CON SU GRADO EDUCATIVO
SESIÓN

TEMA

PRIMERA
27-SEPTIEMBRE-2013

ANALISIS DELPLAN Y
PROGAMAS DE
ESTUDIO 2011

SEGUNDA
25-OCTUBRE-2013

MÉTODOS, TÉCNICAS
Y ESTRATEGIAS PARA
LA ADQUISICIÓN DE
LA LECTURA Y LA
ESCRITURA.

TERCERA
29-NOVIEMBRE-2013

CUARTA31-ENERO-2014

QUINTA
28-FEBRERO-2014

MÉTODOS, TÉCNICAS
Y ESTRATEGIAS PARA
FOMENTAR EL
PENSAMIENTO
LÓGICO MATEMÁTICO

COMO UTILIZAR LOS
MATERIALES DE
AULAY DE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR.

USO DELAS TIC´S

OBJETIVO

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Que el personal
docente sectorizado
domine los rasgos del
plan y programa de
estudio 2011
Que el colectivo
docente sectorizado
adquiera lasherramientas
necesarias para la
enseñanza de lectura y
escritura
Que el colectivo
docente sectorizado
adquiera las
herramientas
necesarias para
fomentar en alumno
el pensamiento lógicomatemático.
Que el colectivo
docente sectorizado
conozca el material
didáctico con que
cuenta la escuela.

-revisión y análisis del Plan y programa
de estudio 2011.

Que el colectivo
docentesectorizado
conozca, domine y
aplique las tecnologías
de la información y
comunicación.(TIC´S)

RESPONSABLE

-Directivos y
docentes.

-búsqueda y aplicación de métodos, -Directivosestrategias.
docentes.

METAS

-lograr el dominio y
uso del plan y
programa de estudio
2011.
y -promover
desarrollo de
competencias
lectoras.

ACCIONES DE
FECHA DE
SEGUIMIENTO Y
CUMPLIMIENTOEVALUACIÓN
-Realizar un registro
DEL 19 DE
para el
control de AGOSTO AL 27
tareas y trabajos a DE SEPTIEMBRE.
realizar.

el -elaboración
las aplicación
materiales.

y
de

DEL 27 DESEPTIEMBRE AL
25 DE OCTUBRE.

-verificación de avances
y resultados.
- búsqueda y aplicación de métodos, -Directivos,
estrategias para desarrollar el docentes
pensamiento lógico-matemático en...