ruta de mejora

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR
PROBLEMAS O FACTOR CRITICO: El 30% de los alumnos, no asiste regularmente al plantel educativo.
OBJETIVO: Lograr la asistencia continúa de los alumnos al plantel educativo, para mejorar sus aprendizajes y desempeño escolar.
META: lograr que el 100% de los padres de familia, se incorporen a los talleres de información sobre la importancia de la educaciónpreescolar, las cuales se realizarán cada bimestre.
ACCIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS
COSTOS
TIEMPO
1. Colectivo docente, para organizar la plática con padres de familia, para informarles el trabajo en preescolar.
-NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Papel bond
Plumones
Pep 2011

S/C
25 de agosto 12:30 p.m
2. Realizar junta con padres de familia, acerca del programapreescolar y el reglamento del plantel educativo.
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Papel bond
Plumones
Diversidad de material didáctico
Hojas
colores


S/C
29 de agosto 2:00p.m
3. organizar los temas a tratar en los talleres bimestrales
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Diversos materiales bibliográficos.
Plumones
Papelbond
S/C
1 viernes de cada mes
4. Taller con padres de familia para la importancia del preescolar.
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Papel bond
plumones

S/C
bimestral
SEGUIMIENTO Y EVALUACION:
FOTOS Y ENCUESTA AL FINALIZAR CADA TALLER (BIMESTRAL) SOBRE SU REFLEXION DEL TALLER.
GRAFICA DE LA ASISTENCIA DE LOS PADRES DE FAMILIA A LAS ACTIVIDADES ESCOLARESCON SUS HIJOS (TALLERES, PLATICAS,TEC) BIMESTRAL.





PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR
PROBLEMAS O FACTOR CRITICO: El 30% de los alumnos, no asiste regularmente al plantel educativo.
OBJETIVO: Lograr la asistencia continúa de los alumnos al plantel educativo, para mejorar sus aprendizajes y desempeño escolar.
META: Atender al 100% de los alumnos que dejaron de asistir a la escuela pordiversas situaciones, haciendo llegar actividades relacionadas con la planeación para evitar el rezago educativo, cada cuatro meses.
ACCIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS
COSTOS
TIEMPO
1.Diseñar una bitácora para observar el avance de asistencia
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
computadora
hojas
S/C
agosto
2. Implementar cuadro de honor para motivar al alumnoasistir a la escuela.
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Diversos tipos de papel
imágenes
silicon
$100
Cada mes
3. Diseñar actividades para los niños que no asisten por enfermedad.

NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
computadora
planeación
S/C
Durante el ciclo escolar
4.Realizar visitas domiciliadas para investigar el motivo de laausencia de los alumnos.
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
bitácora
lista de asistencia
S/C
Durante el ciclo escolar
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN:
GRAFICAS MENSUALES DE LA LISTA DE ASISTENCIA
REVISION DE BITACORA
VERIFICAR LOS REGISTROS DE OBSERVACIÓN DE LOS NIÑOS QUE O HAN ASISTIDO A CLASES.




PRIORIDAD: MEJORA DE APRENDIZAJE
PROBLEMAS O FACTORCRITICO:EN LAS PLANEACIONES DE LOS DOCENTES NO REFLEJAN LAS VARIACIONES Y ADECUACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DEL ALUMNADO, ADEMAS QUE NO SE LOGRAN FAVORECER TODOS LOS CAMPOS FORMATIVOS.
OBJETIVO: DISEÑAR SITUACIONES DE APRENDIZAJES RETADORAS, DINAMICAS E INTERESANTES DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS, PARA MEJORAR SU APRENDIZAJE.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS DOCENTES INICIEN SUSACTIVIDADES DE LA JORNADA EN TIEMPO Y FORMA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LO PLANEADO, DIARIAMENTE.
ACCIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS
COSTOS
TIEMPO
1. Diseñar en conjunto un plan diagnóstico para identificar la características de cada alumno.
NORMA PATRICIA ARRIAGA PULIDO
-ELVIA TRINIDAD VIVEROS GONZALEZ
Computadora
Acervo bibliográfico
Pep 2011
S/C
15 de agosto 4:00 p.m
2. Aplicar actividades...