Rutas De Aprendizaje

Rutas de aprendizaje
Temas: La nutrición y alimentación
Grado: Cuarto Primaria
Área: Ciencias Naturales y Tecnología
APRENDIZAJES
Procedimentales (Saber hacer)
Capacidades Declarativos (Saberqué)
Conocimientos Actitudinales (Saber ser)
Actitudes
Descripción de la relación entre nutrición y digestión. La alimentación y la nutrición. Promueve actividades de seguridad alimentaria ynutricional en su ambiente familiar, mediante el uso adecuado de los alimentos disponibles en su comunidad.
Competencia:
Explica la nutrición y alimentación como proceso fundamental para la conservaciónde la salud.

Conocimientos previos ¿Saben cómo se alimentan las personas?
¿Qué creen que pasa con los alimentos que consumen las personas?
¿Saben por qué se alimentan las personas?
Lanzamiento¿Qué es la nutrición?
¿Qué es la alimentación?
¿Cuáles son las diferencias?
¿Cuáles son los alimentos más nutritivos para nuestro cuerpo?
Desafío Tener una dieta nutritiva y balanceada.Creación de ideas
Dibujar diferentes clases de frutas y verduras que son saludables para nuestro organismo.
Proceso
- Distribuir hojas recortadas a la mitad, a los niños para dibujar.
- Cada niñodebe dibujar una fruta y una verdura diferente y escribir la vitamina que proporciona al cuerpo.
- Cada niña o niño debe explicar a los demás las propiedades de la fruta y verdura que dibujó y pegarloen la pared en la sección correspondiente.
Actividades - Formación de grupos.
- Investigar en el diccionario la definición de alimentación y nutrición.
- Elaboración de dibujos de frutas y verduras,en hojas.
- Investigar en el diccionario las propiedades de las frutas.
- Exposiciones
Revisión de actitudes ¿Me alimento adecuadamente?
¿Consumo más frutas que golosinas?
¿Como en los trestiempos?
¿En hora de recreo compro alimentos nutritivos?
Conclusión ¿Cuáles son los beneficios de una buena alimentación?

Aplicación Elaboración de un coctel.
Comunicación Mensaje oral a los...