Rutas De Aprendizaje

SOLUCION DE ACTIVIDAD
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ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE:

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Según sistema de representación PNL: Esta alude la programación
neurolingüística ( PNL ) la cual es el estudio de los patrones mentalesque
se emplean para codificar información, y por lo tanto la forma de pensar y
de actuar, con los siguiente tipos de lenguaje:

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VISUAL: Postura algo rígida, movimientos hacia arriba, respiraciónsuperficial y rápida, voz aguda, ritmo rápido, entrecortado, palabras visuales
(ve, mira, observa).

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AUDITIVA: Postura distendida, posición de escucha telefónica, reparación
bastante amplia, voz bientimbrada, ritmo mediano, palabras auditivas
( oye, escucha )

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KINESTETICO: Postura muy distendida, movimientos que miman las
palabras, respiración profunda y amplia, voz grave, ritmo lento conmuchas
pausas, referencia a las sensaciones en la elección de palabras (siente,
atiende, huele, saborea).

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Según el modelo de procesar información ( Kolb): Esta supone que para
aprender algo se debetrabajar o procesar la información recibida. Kolb dice
que, por un lado, se pude partir:
a. De una experiencia directa y concreta
b. De una experiencia abstracta, que es la que se tiene al leer acercade algo
o cuando alguien lo cuenta.
Este modelo hace una clasificación.
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DIVERGENTES O ACTIVOS: Se basan en experiencias concretas y
observaciones reflexivas. Tienen habilidad imaginativa, esdecir, observan
el todo en lugar de las partes. Son emocionales y se relacionan con las
personas. Este estilo es característico de las personas dedicadas a las
humanidades.
CONVERGENTES O REFLEXIVO:Utilizan la conceptualización abstracta y
la experimentación activa. Son deductivos y se interesan en la aplicación
práctica de las ideas. Generalmente se centran en encontrar una sola
respuesta correcta asus preguntas o problemas. Son más pegados a las
cosas que a las personas. Tienen intereses muy limitados, se caracterizan

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por trabajar en las ciencias físicas. Son personas que planean...