rutina diaria sala cuna
Hora
Ámbito
Núcleo
Aprendizaje Esperado
Nombre del Periodo
Sugerencia de Actividad
08:30 a 09:30
Formación personal y social.
ConvivenciaIniciarse en las primeras normas de convivencia en momentos de saludos, juegos grupales y despedidas.
Recepción.
Orden de pertenencias.
Juego libre.
Baño.
09:30 a 10:00
Formación personal y social.Autonomía
Incorporar algunas prácticas que le permitan el cuidado de sí mismo y la satisfacción de algunas necesidades como la alimentación.
Ingesta.
Desayuno.
10:00 a 10:30
Formación personaly social.
Autonomía
Adaptarse a ciertas rutinas básicas vinculadas a su higiene, sensible a sus necesidades.
Formación de Hábitos.
Higiene.
Baño.
Formación de hábitos higiénicos.
10:30 a10:45
Formación personal y social.
Convivencia
Ampliar su campo de interacciones sociales, incorporando a otras personas.
Saludo.
Saludamos.
Juegos.
Cantos.
10:45 a 11:00
Según tema.
Segúntema.
Según tema.
Actividad variable N° 1.
Según tema y planificación.
11:00 a 11:30
Según tema.
Según tema.
Según tema.
Actividad variable N° 2.
Según tema y planificación.
11:20 a 11:30Formación personal y social.
Autonomía
Adaptarse a ciertas rutinas básicas vinculadas a su higiene, sensible a sus necesidades.
Formación de Hábitos.
Formación de hábitos higiénicos.
11:30 a12:00
Formación personal y social.
Autonomía.
Incorporar algunas prácticas que le permitan el cuidado de sí mismo y la satisfacción de algunas necesidades como la alimentación.
Ingesta.Almuerzo.
12:00 a 12:30
Formación personal y social.
Autonomía
Adaptarse a ciertas rutinas básicas vinculadas a su higiene, sensible a sus necesidades.
Pre- siesta.
Reposo.
Formación de hábitoshigiénicos.
12:30 a 14:30
Formación personal y social.
Autonomía.
Adaptarse a ciertas rutinas básicas vinculadas a su higiene, el sueño dentro de un contexto diferente a su hogar y sensible a sus...
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