rutina espalda

A. Chene: Que uno puede ser totalmente autodependiente, poniéndose reglas así mismo y llevándolas acabo teniendo en cuenta solo lo que es valioso para él. El ser autodependiente.Respetar y hacer las cosas de acuerdo sean asignadas.
Brockett Hiemtra: El estudiante es autónomo utiliza todos sus recursos para su aprendizaje, aprende solo, emplea tiempo y vesu avance en sí mismo. Aprendizaje auto dirigido. Utilizar el tiempo en cosas productivas buscando, aprendiendo y realizando, para así ver los logros.
M. S. Knowels: Elestudiante que toma la iniciativa sobre el aprendizaje tiene más posibilidades de retener lo que aprenden más que otros estudiantes. La persona debe desarrollar habilidades para laadquisición de nuevos conocimientos de manera continua e independiente nunca solicita ayuda ni necesita la aprobación de otras personas para estar seguro de que esta bien. Tener lainiciativa y autonomía en el aprendizaje. Adquirir nuevos conocimientos para así tener un mayor aprendizaje, tomar la iniciativa en tareas y desarrollar habilidades independientes.Platón y Aristóteles: Su idea fundamental era que en la educación el dialecto y el diálogo eran las principales formas de aprendizaje mas utilizadas en esa época. Comunicarnos más conlas personas. Dialogar con los compañeros y profesores para así poder mejorar nuestro dialecto al comunicarnos con los demás y aprender de ellos.
D.D. Pratt: Que el aprendizaje serelaciona con su nivel de competencia o sea con los conocimientos y habilidades para tomar decisiones, se auto dirige en situaciones específicas y que no todos los adultos poseenesas cualidades. Tener autodirección en sí mismo. De acuerdo a mis conocimientos puedo participar e interactuar teniendo en cuenta que no todos pueden aprender a mi mismo ritmo.