Rutinas en el jardin

Proyecto: Canciones para las rutinas del Jardín.
Duración: todo el año.
Fundamentación: Las rutinas en la educación infantil son fundamentales, puesto que marcan la pauta a la hora de desarrollar los acontecimientos de la jornada escolar. Pero las rutinas, suponen algo más que una serie de pautas, ya que a través de la adaptación a las rutinas y el seguimiento de las mismas, los niños descubrenprogresivamente el entorno que les rodea, a la vez que superan sus miedos y temores a lo desconocido, descubriendo qué es lo que viene después y proporcionándoles la seguridad tranquilidad y confianza necesaria para una adecuada adaptación al jardín y sus normas.
Un excelente recurso para introducir a los niños en esas rutinas es a través de canciones, sencillas, de rima fácil, conacompañamiento de gestos y movimientos corporales que invitan a un rápido aprendizaje, de una forma lúdica.

Actividades de rutina:
INGRESO Y SALUDO
Objetivos:
* Valorar y respetar los símbolos patrios.
* Participar activamente del momento.

Actividades:
* Ingresar al jardín. Formar
* Saludar e izar la bandera.
* Saludar a las Señoritas y al jardín. Ingresar a la sala.
* Reconocimiento desu lugar en el perchero.
* Asistencia: (niños presentes y niños ausentes)
* Comentario acerca del estado del tiempo.
* Charlas breves sobre fechas sobresalientes y temas relevantes.

HIGIENE Y MERIENDA
Objetivos:
* Afianzar hábitos de higiene, cortesía y orden.
* Conozca los distintos códigos utilizados para este momento.
* Sea solidario con sus compañeros.
* Autonomía.Actividades:
* Higienizarse las manos. Preparar la mesa.
* Agradecimiento habitual.
* Canciones alusivas.
* Merendar.
* Limpiar y ordenar la sala.

JUEGO LIBRE
Objetivos:
* Manifieste entusiasmo al jugar con sus compañeros.
* Disfrute de la vida al aire libre y de los juegos libres del patio.
* Adquiera mayor confianza en sí mismo.
* Respete las reglas dadas.
* Coopere y valore losjuegos colectivos.

Actividades:
* Juegos libres en hamaca, tobogán y trepadores.

NARRACIÓN
Objetivos:
* Disfrute del momento literario.
* Desarrolle su imaginación.
* Comprenda la idea principal de un relato o narración.
* Dramatice situaciones o personajes de acuerdo a sus posibilidades.
* Desarrolle el placer e interés por la lectura.

Actividades:

* Los niños disfrutarán depoesías, cuentos, relatos alusivos, rimas adivinanzas y todas las manifestaciones literarias que sean de interés del grupo.

DESCANSO
Objetivos:
* Que logre una relajación adecuada, para continuar con las actividades o retirarse del jardín.

Actividades:
* Relajación.
* Respiración adecuada.
* Canciones y nanas.
* Escucha de melodías de una cajita musical.

DESPEDIDA
Objetivos:
*Valorar y respetar los símbolos patrios.
* Participar activamente del momento.

Actividades:
* Arriar la bandera.
* Canción de despedida.
* Egreso de jardín.
Canciones:
Bienvenida y despedida del jardín:
Saludo al jardín. (Canciones para el Jardín VOL 3)

Con esta mano saludo a mi maestra,
con esta otra saludo a mi Jardín,
y con las dos saludo a mis amigos,
¡Ay, qué lindo que esestar
de nuevo aquí!
Con esta mano les digo chau a todos,
con esta otra los vuelvo a despedir,
y con las dos les digo ¡Hasta luego!
Yo me quedo muy contento
en mi Jardín.

Aquí en mi jardín. (Canciones para el jardín Vol.07)

Todos los días tempranito
yo vengo muy contento
a jugar a mi jardín.
Y tengo tantos amiguitos
y una señorita que me espera
aquí en mi jardín.
Y para míes una alegría
saber que cada día
vuelvo a estar en mí jardín
donde las mesas son bajitas,
las sillas son chiquitas,
hay libros y canciones,
juguetes y rincones
porque este mundo
todo está hecho para mí,
para ser feliz.
Hola jardín (Canciones para el jardín vol.5)

Hola Jardín. Hola, hola Jardín
hoy vengo para jugar
para hacer muchos trabajitos
para reír y cantar.

Hola...