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LABORATORIO DE FÍSICA
ACÚSTICA
ACÚSTICA DE LA VOZ HUMANA

Profesora: María José Marsano

- 2013-

ACTIVIDADES PARTE 1.

1. Traiga para la próxima semana un computador portátil con elprograma PRAAT
instalado y realice las siguientes actividades en grupos de a 3 integrantes:

a. Para 5 niños varones y 5 niñas mujeres menores de 10 años (que se
encuentren alrededor de la misma edad)grabar:
i.
ii.
iii.
iv.

Una /a/ sostenida
Vocales
Glisando
Días de la semana

b. Repetir el procedimiento para 5 adultos del sexo femenino y 5 del sexo
masculino (entre 20 y 30 años).c.

Repetir el procedimiento para 5 adultos mayores del sexo femenino y 5 del
sexo masculino (mayores a 60 años).

ACTIVIDADES PARTE 2.

1.

De la señal correspondiente a la vocal /a/sostenida determinar para cada sujeto:
a. Tono de voz (frecuencia fundamental)
b. Jitter
c. Shimmer
d. HNR

2. De la grabación de las vocales de cada sujeto determinar el valor del formante 1 yformante 2.
3. De la grabación correspondiente al glisando determine la extensión tonal de cada
uno de los sujetos.
4. De la grabación correspondientes a los días de la semana determine el TMH (tonomedio hablado) de cada sujeto.

ACTIVIDADES PARTE 3.
I.

Complete la siguiente tabla resumen:

NIÑAS

NIÑOS

Sujeto

ADULTOS
FEM.

Jitter
(%)

Shimmer
(%)

HNR
(dB)

Ext.
tonalTMH

Tono

Jitter
(%)

Shimmer
(%)

HNR
(dB)

Ext.
tonal

TMH

Tono

Jitter
(%)

Shimmer
(%)

HNR
(dB)

Ext.
tonal

TMH

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5

SujetoADULTOS
MASC.

Tono

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5

ADULTOS
MAYORES
FEM

1
2
3
4
5

ADULTOS
MAYORES
MASC.

Sujeto

1
2
3
4
5

1. ¿Qué puede concluir al comparar en tonoentre niños del sexo femenino con los de
sexo masculino?

2. ¿Qué puede concluir al comparar en tono entre adultos del sexo femenino con adultos
del sexo masculino?.

3. ¿Qué puede concluir al...