Rúbrica clase de Inglés

CURSO
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA
PRODUCTO 1
TEXTO EN EL QUE SE DESCRIBAN A SÍ MISMOS: GUSTOS, INTERESES, ACTIVIDADES COTIDIANAS…
“ABOUT MYSELF”
INDICADORES
VALORACIÓN
1.-Cuenta con TODOS LOS ELEMENTOS gramaticales utilizados en el curso:
*Verbos regulares e irregulares en pasado simple.
*Enunciados negativos.
*Uso de “CAN, CAN´T”
*Uso de “WOULD”
*Uso delpresente continuo, verbos en gerundio.
*Uso de “GOING TO”

2.- La forma de abordar los elementos previamente mencionados es con la claridad y concordancia precisa.
3.- Muestra una organización creativade la información.



DO
(DESEMPEÑO
ÓPTIMO)
1.- Cuenta con LA MAYORÍA DE LOS ELEMENTOS gramaticales utilizados en el curso.
*Verbos regulares e irregulares en pasado simple.
*Enunciadosnegativos.
*Uso de “CAN, CAN´T”
*Uso de “WOULD”
*Uso del presente continuo, verbos en gerundio.
*Uso de “GOING TO”

2.- La forma de abordar los elementos previamente mencionados tiene algunasimprecisiones.
3.- Organiza la información de manera sencilla.



DS
(DESEMPEÑO
SATISFACTORIO)
1.- Cuenta con ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS gramaticales utilizados en el curso.
*Verbos regulares eirregulares en pasado simple.
*Enunciados negativos.
*Uso de “CAN, CAN´T”
*Uso de “WOULD”
*Uso del presente continuo, verbos en gerundio.
*Uso de “GOING TO”

2.- La información presenta muestra deimprecisiones importantes.
3.- La información se organiza de manera poco congruente.



DE
(DESEMPEÑO
ELEMENTAL)

1.- NO CUENTA CON LOS ELEMENTOS gramaticales utilizados en el curso:

*Verbosregulares e irregulares en pasado simple.
*Enunciados negativos.
*Uso de “CAN, CAN´T”
*Uso de “WOULD”
*Uso del presente continuo, verbos en gerundio.
*Uso de “GOING TO”

2.- La información quepresenta no se relaciona con la temática abordada.
3.- La información no se organiza de manera congruente.







DI
(DESEMPEÑO
INSUFICIENTE)

1.- NO ENTREGA PRODUCTO al término del...