Sílaba átona y ´tónica
|Planificación Lenguaje|
|Curso: 4° básico|
|Fecha: 08/04/03 |
|Profesor: Héctor Lagos|
Temática Principal: “Sílaba Átona y sílaba tónica”
I. Lectura Correctiva “Agapito ve lo que quiere”
II.Ortografía
• Fonograma: “tra, tre, tri”
Tremendo
Trébol
Trinco
Trinchera
Tránsito
Traslación
Contrario
Contracción
Axtreidad
Intrépido
Tristeza
Brebaje
Bisturí
Navajas
AgujasRepetir, separar en sílabas y deletrear.
• Problema Ortográfico:
“Sílaba Átona y sílaba tónica”
món bo
Sal Ce lla O re ga no
(penúltima- última)(antepenúltima-penúltima-última)
Pronuncia lentamente las palabras que nombran los productos que ves en los dibujos.
1. ¿Qué sílabas has pronunciado con más fuerza en cada palabra? ¿Las sílabas que haspronunciado con más fuerza ocupan el mismo lugar en cada una de las palabras?
La sílaba que has pronunciado con más fuerza y recibe acento se llama sílaba tónica. Las demás sílabas de la palabra queo reciben acento se llaman sílabas átonas.
La sílaba tónica puede estar situada en diferentes lugares de la palabra:
• En salmón, la sílaba tónica es la última, las palabras cuya sílabatónica es la última se llaman agudas: coliflor, cocinó, lacón.
• En cebolla, la sílaba tónica es la penúltima. Las palabras cuyas sílabas tónicas son las penúltimas son llanas: merluza, besugo,...
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