Síndorme De Down

1. INTRODUCCIÓN .

Hay más diferencias que similitudes entre los distintos niños con Síndrome de Down (S.D.), esto no solo es verdad por lo que se refiere al aspecto físico, sino que también el temperamento y toda una gama de capacidades. Los niños con S.D. pueden ser fáciles de llevar o muy tozudos, puede que a unos les interese el dibujo y a otros en absoluto, unos son enérgicosy otros son más pasivos, todos tienen cierto grado de discapacidad pero puede ser leve en unos y múy marcada en otros. Los S.D. varían mucho en cuanto a aspecto, temperamento y capacidad. Cada uno de ellos es un individuo peculiar.

Es importante el cambio cualitativo que a nivel social se ha experimentado en los últimos años en la percepción del S.D. Este cambio está permitiendo que seempiece a reconocer el potencial de desarrollo que tienen estas personas y que comiencen a establecerse los programas de intervención adecuados para ayudarles en este desarrollo. Esta posibilitando además que a pesar de sus limitaciones, los niños con S.D., presenten hoy en día unos niveles madurativos profundamente diferentes a los que presentaban hace solo unos años.

Desde laconcepción actual del S.D. y estableciendo las características diferenciales del mismo, podremos situar y diferenciar a los S.D.. Sin embargo hemos de huir de generalizaciones simplistas, ya que debemos considerar individualmente la personalidad, las características, las posibilidades de aprendizaje, etc de los niños S.D.

2. ¿QUÉ ES UN SÍNDROME?


Más allá de todas las individualidades quepresentan los S.D., todos ellos presentan una serie de rasgos que comparten con los demás que tienen el mismo síndrome.

Un síndrome es una afección caracterizada por un grupo de rasgos que se dan en conjunto. Si una persona tiene un número de rasgos asociados con un síndrome, se dice que tiene ese síndrome. Un síndrome congénito es aquel, como el S.D., que esta presente en el nacimiento,que se debe a un desarrollo anormal del feto.

3. SÍNDROME DE DOWN:

El síndrome de Down es uno de los síndromes congénitos más frecuentes. Es el trastorno cromosomático de mayor preponderancia y también la causa reconocida más frecuente de discapacidad intelectual. Se produce aproximadamente en 1 de cada 700 nacimientos y en todos los grupos étnicos. Es ligeramente mayor el número deniños que de niñas que nacen con S.D., pero esta diferencia es pequeña. El motivo de este ligero predominio de los varones es desconocido.

4. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL SÍNDROME DE DOWN

La primera representación de la que se tiene noticia de una personal con los rasgos característicos del S.D. se remontan a 1505 y aparecen en un retablo pintado en Aquisgrán (Alemania).

En1866 el Dr. John Langdon Down (1828-1896), médico inglés, fue el primero que describió los rasgos característicos de un S.D., pese a que no conocía el origen de dicha afección.

Los primeros apuntes sobre la alteración cromosomática como origen del mismo, la proporcionó Wahanderburg en 1932, pero no pudieron ser confirmadas hasta 1959, año en que Legen y sus colaboradores, demostrarón enParís que el S.D. estaba asociado con la presencia de un cromosoma extra.

5. CARACTERÍSTICAS DEL S.D.

La principal característica de los S.D. es que pese a que se han descrito hasta 120 características de los S.D., salvo un cierto grado de discapacidad intelectual, no existe ningún otro rasgo del S.D. que esté presente en todos los que lo padecen.

Cualquier persona normal,puede tener uno o dos de los rasgos externos que caracterizan al S.D., esto es bastante normal y no tiene ninguna conexión con el S.D.

Los rasgos que a continuación se enumeran, son aquellos que resultan especialmente útiles para identificar esta afección:

|La cara |Visto de frente, el S.D. suele tener cara redonda, visto de lado el perfil es plano por lo general....