Síndrome De Alienación Parental TIJUANA

“Hijos manipulados por un cónyuge para odiar al
otro”

SÍNDROME DE ALIENACIÓN
PARENTAL
LIC. NORMA ALICIA LANDEROS OLMEDO

TEMARIO:
1.

2.

3.

4.

5.

Aspectos psicosociales de la Ruptura
Conyugal.
Que es el Síndrome de Alienación
Parental
El Síndrome de Alienación Parental
como relación familiar.
El Síndrome de Alienación Parental
como maltrato.
Cómo identificar el SAP.

ASPECTOSPSICOSOCIALES DE LA
RUPTURA CONYUGAL

LA FAMILIA


En el S. XX la familia ha evolucionado,
primero tan sólo existía el modelo
tradicional de familia, donde hay dos
progenitores, uno de cada sexo,
viviendo de manera independiente. Las
tareas están repartidas; el hombre
trabaja fuera de casa y es el
responsable de la economía familiar,
mientras que la mujer se ocupa de la
casa y de los hijos.



Pero amedida que pasa el tiempo surgen
nuevos tipos de familia; monoparentales,
uniones consensuales (sin vínculo legal),
separación y divorcio, familias formadas
después de la ruptura de una unión familiar
previa, familias cuyo padre es el
responsable de los niños, familias con hijos
no biológicamente unidos a los padres
(adopción o reproducción asistida) o parejas
homosexuales.

NUEVAS FAMILIAS


Lasmás numerosas quizás en nuestra
sociedad son las de separados y
divorciados, en las cuales la ruptura
de los padres se consideraba fatal para
los hijos, con consecuencias
traumáticas, sin importar la manera en
que se producía.



Pero se ha llegado a la conclusión de
manera consensuada que las
consecuencias de la separación y
divorcio dependen de manera muy
significativa de cuál sea el contexto enel que la ruptura familiar se produce,
no del mero hecho de la separación.

Las Familias
monoparentales
son cada
vez mas
frecuentes
en nuestra
sociedad



De hecho la salud psicológica del hijo de
padres separados está más relacionada
con la presencia de conflicto en casa
que con la separación en sí (Fernández
y Godoy, 2005) y por supuesto va a
depender de la calidad de las relacionesfamiliares tanto antes como después de la
separación, e independientemente de la
estructura familiar existente..



Con el divorcio, el juez debe decidir a
quien dar la guarda y custodia del
menor o menores. La palabra custodia
define el derecho y el deber de un
padre a mantener al hijo en su hogar
familiar, así como el derecho y el deber
de ese padre de atender las
necesidades de su hijo y prodigarlelos
cuidados que necesita cada día.

La idea de que las
mujeres son las
más adecuadas
para el cuidado
de los hijos, es
una idea que se
mantiene sin
apoyo científico,
por eso el sexo no
debería ser un
aspecto
excluyente.



Una separación amistosa puede
facilitar el ajuste de los niños,
mientras que un separación
contenciosa será más difícil para
ellos. Pero los conflictos entre los
padres nosiempre desaparecen tras el
divorcio, sino que en ocasiones se
incrementan tras él.

SEPARACIÓN O DIVORCIO


Con la separación la pareja decide poner
fin a su relación y esto conlleva el iniciar
vidas separadas, independientes y lo mas
seguro, es que con otras personas.



En la mayoría de las ocasiones es solo
uno de los miembros de la pareja el que
decide o quiere la separación.

 



Cuando lapareja esta unida por el
matrimonio y existen hijos, la
separación no rompe con la relación, es
importante saber que la relación
deberá trasformarse en otro tipo de
relación, sobre todo para poder cubrir
las necesidades emocionales y
psicológicas de los hijos.

Cuando ya se esta decidido (a) a llevar a
cabo la separación, se puede lograr de las
siguientes maneras:
1.- Separación de hecho
2.- Porvía legal, de mutuo acuerdo o de forma
contenciosa.
 Es importante que las personas que sienten,
ven o están seguras que la separación es lo
mejor, es importante consultar con un
especialista, tanto con un abogado, como
con un terapeuta emocional.






Cuando la separación es un hecho se produce por
acuerdo de ambos o por uno de ellos. Uno de las
maneras mas tradicionales de esto es...