Síndrome de Stendhal


Stendhal: El Síndrome Más Allá De Europa

Integrantes del equipo:
Blando Escobar Berenice Margarita
Facio Yáñez Rosa María del Pilar
Fragoso Calleros Diana Michelle
Granados Díaz Georgina
Núñez Jiménez Ana Laura
Vázquez Andrade Brenda Fernanda


Grupo: 1PED2A

Materia: Metodología de la Investigación

Maestra: Laura Ramos Languren

Fecha de entrega: 17 de diciembre de 2013Resumen
Lo que hoy se conoce como el Síndrome de Stendhal, no presenta grandes avances en el ámbito social ni en el ámbito científico, lo que ha llevado a generar diversas pruebas en distintos lugares del mundo y a personas de todas las edades, con el objetivo de comprobar “Síndrome” ya que algunos psicólogos y científicos niegan que dicho “Síndrome” por el hecho de no ser absolutamentecomprobado y lo consideran como una reacción auto inducida que parte de un concepto del arte y de su percepción que tiende mucho del romanticismo.
Se dice que Stendhal, en el año 1817, relató en su diario que después de visitar la Iglesia de Santa Croce experimentó unos síntomas muy desagradables a los que nadie podía dar una explicación coherente.
Según las notas, Stendhal notó una ansiedadrepentina, una sensación de ahogo y la pérdida de todas las referencias espaciales.
No fue descrito como tal hasta 1979, por la psiquiatra italiana Graziela Magherini después de casi veinte años de experiencia como los pacientes en el hospital de Santa María Nova en Florencia. Ella observó y describió más de cien casos similares entre turistas y visitantes, con lo que describe como una reaccióncorporal y psicosomática como consecuencia de la saturación que produce una sobre estimulación de belleza en un corto periodo de tiempo (Magherini, 2011).
Palabras Clave
-Florencia
-Arte
-Museo
-Stendhal
-Belleza
-Síntomas
-Estrés
Marco Teórico
Síndrome de Stendhal, se le ha dado estenombre debido a que fue el famoso autor francés del siglo XX, Marie-Henry Beyle (1783-1842), “Stendhal” quien luego de haber presentado todos los síntomas tales como: angustia, excitación alternamente con depresión, obnubilación, temblor, palpitaciones, sudoración, un elevado ritmo cardiaco, zumbido en los oídos, vértigo, confusión y alucinaciones cuando se expuso a obras de arte y tras visitar laSanta Croce, realizó una descripción de todo aquello que había experimentado en el libro “Nápoles y Florencia” (Amancio, 2011).
El placer mental que experimentamos ante una obra de arte, no es una propiedad del objeto en cuestión. De hecho existen múltiples interpretaciones de las obras e infinitas valoraciones subjetivas sobre los diferentes estilos artísticos.
Esa línea aún está muy difusa y nisiquiera la ciencia puede explicarlo con exactitud (Stendhal, 1999).
Al intentar llamarlo “Síndrome” se presentas dos variables más como Enfermedad y Trastorno que tienen significados diferentes:
Enfermedad.
Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, de etiología en general conocida, que se manifiesta por síntomas y signos característicos y cuyaevolución es más o menos previsible.
El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos como extrínsecos al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas.
Síndrome.
Agrupación de signos y síntomas basada en su frecuente coocurrencia, que puede sugerir una patogenia, una evolución, unos antecedentes familiares o una selección terapéutica comunes.Trastorno.
Unión de trastorno que es sinónimo de “al otro lado” y del verbo tornare que puede traducirse como “girar o tornear”.
El término trastorno tiene diferentes usos. Puede hacer referencia a una alteración leve de la salud o a un estado de enajenación mental (Almargo, 1984).
Metodología
Planteamiento
¿Qué detona el Síndrome de Stendhal?
Objetivo general
Descubrir si en estudiantes...